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“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”，这里的“史”指的是历史。历史知识既是学生需要了解的过去，也是高考的必考科目，与政治、地理、数学、语文、英语等相互联系，而不是独立存在的。高中生需要学习的历史知识很多，每个章节之间都有联系，学生要学会将历史线索穿成一个线，形成系统的框架。为了适应新课改和素质教育的需要，高中历史教学也应适时改革，采用新型的教学模式，培养学生的发散思维，让学生学会学习历史，爱历史，正视历史，以史为鉴。