生物教师应如何处理探究活动中的器材问题

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中学生物教材中安排了许多各式各样的探究活动。以人教版初中生物教材为例,四册教材参考课时总计129课时,共安排了175个探究活动,平均每课时约1.36个。其中包括“观察与思考”“资料分析”“探究”“进一步探究”“实验”“演示实验”“调查”“制作”“模拟制作”“设计”“技能训练”“角色扮演” Many kinds of inquiry activities are arranged in the biology textbooks of middle school. Taking the PEP textbooks for example, four textbooks refer to a total of 129 lessons for a total of 175 inquiry activities, with an average of about 1.36 lessons per lesson. Including “observation and thinking”, “data analysis”, “inquiry”, “further exploration”, “experiment”, “demonstration experiment”, “investigation” “production”, “simulation” Production “” Design “” Skill Training “” Cosplay "
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