论文部分内容阅读
多媒体在物理教学中的运用越来越广泛。通过科学合理地安排，充分考虑到多媒体特征和物理学科的特点，将多媒体与物理课堂教学合理融合，就能够充分发挥多媒体的优势。多媒体在物理课堂中的运用优势主要体现在：激发学生对物理学科的学习兴趣，提高了课堂教学的效率；突出重点，突破难点；提高物理实验教学效果。
浅谈信息技术在物理课堂中的运用
【摘 要】
：
多媒体在物理教学中的运用越来越广泛。通过科学合理地安排，充分考虑到多媒体特征和物理学科的特点，将多媒体与物理课堂教学合理融合，就能够充分发挥多媒体的优势。多媒体在物理
【机 构】
：
常德市第四中学
【出 处】
：
发明与创新(教育信息化)
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
《四库全书总目》在《风雅翼》提要中，并未充分注意描述其与版本变化密不可分的、校雠学意义上的“家学”特征，并未注意到《风雅翼》在宋元理学向中国文学渗透、扩张的理学发展
2014年,北大硕士毕业、年仅23岁的张天一选择在北京创业,开办“伏牛堂”———卖米粉,并立志用学霸的态度做牛肉粉。当年,“北大硕士创业卖米粉”引发了社会大讨论,很多人不
在新经济时代,行业之间的不断整合、交叉重组对当代大学生的知识体系和实践操作能力提出了新的挑战。与此同时,高校传统的课程设置和育人体系也在新一轮的经济变革中遭遇了挑
标题 作者 转换机制 搞活流通 提高整体经济效益 刘学武 从襄樊市百货公司实现“六无”经验看国有商业企业的出路 袁松青 周琴 市场经济条件下发展国有流通企业的财政思考 厅
应用基于WEB的数据库技术，将现有查新工作流程中的受理委托、生成合同、课题分配、检索、形成报告、导出数据、归档各个环节集成于一个统一的计算机网络工作环境中，用系统规范
近日，由湖南省电化教育馆承办的第十八届湖南省中小学电脑制作活动顺利落下帷幕，活动取得圆满成功。本次活动先后完成了作品报送、逐级评选作品、资格审查、网络评审，集中评审与
随着社会信息化的程度越来越高,原来只有大城市学生才有机会学习的信息技术也进入了农村小学的课程表.但纵观整个农村小学,信息技术却未得到当地教育部门和学校的重视,具体表
据环球网报道,美国安全软件公司飞溅数据(SplashData)近日公布了2018年“最烂密码”报告。数字组合“123456”连续五年蝉联第一,第2到10名的“最烂密码”分别是password、123