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受新冠疫情影响，学校的教学活动也相应调整。随着开学的临近，教育部制定了“停课不停学”指导意见，鼓励、倡导各地使n用国家教育云平台、地方教育资源公共服务平台、教育电视台等开展在线教学活动，各地教育部门及学校也以极快的速度制定出台了相关的n方案，至此，全国上下轰轰烈烈的在线教学拉开了历史的帷幕。
小学科学空中课堂线上答疑互动探索n——以微信小程序“腾讯文档”的探索实践为例
【摘 要】
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受新冠疫情影响，学校的教学活动也相应调整。随着开学的临近，教育部制定了“停课不停学”指导意见，鼓励、倡导各地使n用国家教育云平台、地方教育资源公共服务平台、教育电视台等开展在线教学活动，各地教育部门及学校也以极快的速度制定出台了相关的n方案，至此，全国上下轰轰烈烈的在线教学拉开了历史的帷幕。
【机 构】
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广州市越秀区东山培正小学,广东广州,510230
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年40期
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小学阶段是学生职业生涯的重要基础阶段。此时学到的很多知识是为更高层次的学习铺平道路。在小学语文学科中，拼音n教学是最基本的教学。只有学好拼音，才能使以后的汉语学习，乃至各科的学习更加顺利。拼音教学在整个小学教育中占n有重要地位。由于小学生刚刚进入校园，面对老师的“填鸭式”教学，他们无所适从，长期处于这种被动的学习状态，他n们对语文学习的热情会逐渐丧失，难以取得好的教学效果。作为小学语文教师，应该深入思考如何使学生对拼音学习产生n兴趣，通过兴趣教学法的实际应用，才能达到良好的教学效果。
对于初中英语教学来说，由于英语为非母语学科，缺少语言学习环境，学生对于英语学习缺乏兴趣，这些问题一直困n扰着英语教师的教学。因此，如何激发学生的学习兴趣成为英语教学中的关键所在，本文就如何激发学生学习英语兴趣提出了一些n自己的观点以供交流探讨。
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