【摘 要】
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本文主要针对目前普通高等院校的高等数学的教学现状,从更新教学思想以加强教师与学生的应用意识、结合专业特点以凸显教学中的知识应用性、强化学生应用思维以培养学生语言
【基金项目】
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同济大学浙江学院教改项目(0117040).
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本文主要针对目前普通高等院校的高等数学的教学现状,从更新教学思想以加强教师与学生的应用意识、结合专业特点以凸显教学中的知识应用性、强化学生应用思维以培养学生语言表达能力、创设学习情境以增强数学课堂的影响性、开展建模活动以提升学生数学应用技能五个方面进行研究,探寻在高等数学教学中提高学生应用能力的策略,促进高等院校为社会培养应用型人才的发展。
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