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本文结合函数单调性，对其教学目标、重点、难点等方面予以阐述．笔者将整个教学过程分解为问题情境、学生活动、建构教学、数学应用、回顾小结、作业布置这六个环节，旨在引导学生进行自主的学习．
函数单调性的教学设计
【摘 要】
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本文结合函数单调性，对其教学目标、重点、难点等方面予以阐述．笔者将整个教学过程分解为问题情境、学生活动、建构教学、数学应用、回顾小结、作业布置这六个环节，旨在引导学生
【机 构】
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重庆兼善中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2009年9期
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