【摘 要】
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儿童"慧心悦读"课程是以人格塑造为主线,以滋养心灵、生长智慧为目标,以表达运用为载体,在儿童成长关键期——小学阶段,以主题为单元,让学生轻松愉快地在读一读、说一说、画
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儿童"慧心悦读"课程是以人格塑造为主线,以滋养心灵、生长智慧为目标,以表达运用为载体,在儿童成长关键期——小学阶段,以主题为单元,让学生轻松愉快地在读一读、说一说、画一画、演一演、写一写和背一背的活动中,习得言语智慧,落实思维训练和塑造完整人格,为儿童获得追求幸福生活的本领提供有力帮助的课程。本文拟从哲学启蒙、教育视野和学科价值三个维度,阐述儿童"慧心悦读"课程的价值追求。
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