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阅读理解是一个心理过程。将信息以文字符号为载体，通过阅读过程传递，头脑经过接收、分析和猜想，把信息恢复过来．这就是阅读理解的过程。不同的人阅读的方法也不同。那么。在阅读课中怎样培养和提高学生阅读理解能力呢？
如何提高高中英语阅读能力
【摘 要】
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阅读理解是一个心理过程。将信息以文字符号为载体，通过阅读过程传递，头脑经过接收、分析和猜想，把信息恢复过来．这就是阅读理解的过程。不同的人阅读的方法也不同。那么。在阅读
【机 构】
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四会市四会中学
【出 处】
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师道：教研
【发表日期】
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2012年8期
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