论文部分内容阅读
在新课程革新工作发展过程中，自然科学这门学科的实验作业更加注重与教学内容的相结合，从而突出实验作业的重要性和难易程度，而且科学实验的作业的数量也是要合适的，也是要多种多样的。而不要只是进行机械性的布置。所以，科学的、适度的、合理的科学实验作业能够巩固学生们的科学知识，提高学生们的科学的个人素养。本文以从农村地区针对学困生有效地设计科学实验作业为主要内容进行探究分析。