【摘 要】
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面对知识经济对创新教育的影响,教师要立足于新课程教学中重构一种新的教学理念,即以知识价值观为核心,帮助学生树立知识价值观,并以之为载体渗透到学科知识领域中去,在创新
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面对知识经济对创新教育的影响,教师要立足于新课程教学中重构一种新的教学理念,即以知识价值观为核心,帮助学生树立知识价值观,并以之为载体渗透到学科知识领域中去,在创新、生产、配置、运用等动态过程
In the face of the impact of knowledge economy on innovation education, teachers should rebuild a new teaching idea based on the new curriculum teaching, that is, taking knowledge value as the core to help students to establish knowledge value and use it as a carrier to infiltrate the field of subject knowledge In the process of innovation, production, configuration, use and other dynamic
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《古今考》一卷,南宋魏了翁撰。魏了翁(1178—1237),字华父,号鹤山,学者称鹤山先生,邛州蒲江(今四川蒲江县)人。南宋著名理学家,向来为学界所重,被视为蜀学集大成者。与真德