物理高效课堂 预习保驾护航

来源 :湖南中学物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lilinchang0105
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
预习作为高中物理高效课堂教学的重要环节,发挥着积极的作用。但是,很多老师和学生并不重视。推行新课程改革以来,怎样打造高中物理高效课堂,成为了摆在我们面前的又一重要课题。本文主要论述了在高中物理高效课堂教学中,积极运用预习教学模式,指导和引导学生有针对性的进行预习,不断提高物理教学的效果。
其他文献
本文结合三峡大学的实际情况,从理论课程体系和实践教学模式方面探讨新能源材料与器件专业人才培养方案修订及完善思路,为相关高校该专业建设提供借鉴与参考。
2018年4月26日,教育部科技司、中关村管委会在中关村展示中心召开"促进高校科技成果转化,提升分园创新发展能力"会议,双方联合发布《关于促进在京高校科技成果转化实施方案》(以
目的观察综合护理干预对慢性乙型肝炎肝衰竭患者的护理效果。方法选取2015年1月至2016年6月安阳市第五人民医院收治的82例慢性乙型肝炎肝衰竭患者,将其按随机数表法分为对照
波纹板气液分离器是应用于动力、发电、石油、化工等诸多领域中的重要气液两相分离设备。由于该类分离器自身结构的特殊性,在迄今为止的工业应用与相关实践中,尚未出现能够指
“一带一路”是中国最近两年提出的发展战略,郑州在文件中被赋予了内陆开放型经济高地的定位,并被支持建设航空港。在此背景下,郑州应紧抓机遇,赶上世界经济变革潮流,抓好顶
本文基于汇改前后两个时期的数据,构建人民币汇率的通货膨胀传递模型,对人民币汇率与通货膨胀的动态关系进行对比研究。结果显示,短期内,人民币汇率对通货膨胀存在逆向冲击效
假设连词"X"和虚化的"说"构成的"X说"可作假设标记和话题标记。"X说"成为假设标记萌芽于中古,其中"若说"词汇化为假设标记完成于唐代,有些"X说"至今尚未完全完成其词汇化过程
采用有机溶剂提取法,石油醚作为溶剂,设置不同的提取温度、时间及料液比提取牡丹干花成分,以有效成分的百分含量为评价标准,通过正交试验发现在26℃、牡丹干花(g):石油醚(mL)=1:4、
【正】 七、洗炼题解洗炼,也算得一品美学风格么?诚然,历来的论家都是把炼篇、炼意、炼神、炼气、炼字、炼句……作为诗法(主要是写作方法)来论述的。然而,作为洗炼的客观成
社区体育治理是国家体育治理的基层逻辑表现为社区体育治理直接关乎"广泛开展全民健身运动,加快推进体育强国建设"战略的实施;社区体育治理虽然是国家治理的末梢环节,但直接