【摘 要】
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本文就数学课程中的阅读与思考“向量及向量符号的由来”作几点阐述,以抛砖引玉,为高中数学教学提供参考。
This article makes a few explanations about the reading and
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本文就数学课程中的阅读与思考“向量及向量符号的由来”作几点阐述,以抛砖引玉,为高中数学教学提供参考。
This article makes a few explanations about the reading and thinking in the mathematics course, “the origin of vector and vector symbols”, in order to provide a reference for high school mathematics teaching.
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