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班级管理的载体就是为实现班集体建设的目标而做出的举措，它主要以活动的形式呈现在我们面前。一个好的载体必须建立在对该班学生深入了解的基础上，目标明确，遵循教育规律，确保在实施过程中效果良好。班级工作千头万绪，不设法创设班级管理的载体，主动出击，做深入细致的思想教育工作，要想把几十个人扭成一股绳，心往一处想，劲往一处使，这一愿望就无法实现。