浅谈基于校企合作的游戏美术设计专业人才培养模式

来源 :北方文学(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:phoebus
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
游戏美术设计专业人才培养模式的改革要以校企合作为基础,适应市场需求、提升人才培养规格,使企业的人才需求与学校的发展目标结合起来,建立校企双赢的合作机制.各个院校只有在校企合作制订游戏美术设计专业人才培养方案、校企合作解决学生就业问题、校企合作共建实训基地进行实践、校企合作进行专业课程的教学改革等方面与企业紧密结合,才能提高学生游戏美术设计专业能力和社会能力,有效解决学生就业的“零距离”对接,实现游戏美术设计专业应用型人才的培养目标.
其他文献
创建和谐班集体,是每个班主任和教师必须面对和做好的当务之事,又是构建和谐校园的重要组成部分;是学生陶冶情操,净化灵魂,养成习惯,健康成长的基础,是培养全面发展、个性张
《数学课程标准》指出,解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识;形成解决问题的一些基本策略,体验解
Vershueren的顺应论对翻译有很强的解释力。本文以顺应论为理论基础,分析杨宪益、戴乃迭和霍克斯的两部《红楼梦》英译本在茶文化翻译中策略的取舍,探讨译者为满足读者阅读需要
明确要求教师要“引导学生调整学习方式,提高他们的自主学习和合作学习的能力,使他们具有终身学习的能力.”课程标准把学习方式的改革重点放在强化学生的自主学习、创新学习
托尼·莫瑞森的作品充满魔幻色彩,这主要是源自作者对于非裔民族传统的继承.这种传统文化蕴含着原始先民对于生命真理的朴素理解.来源于自然又反映自然,它一直流传在非裔美国
托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师.身为教师,对每一个孩子都要做到“捧着
校本教研是以校为本教学研究的简称,以校为本的教研,是一种“为了学校”、基于学校“、”在学校中"的教学研究.建立以校为本的教师教研制度,就是把学校建成为有活力的学习化
随着我国高等教育不断发展,高职高专院校学生人数逐渐增加,就业形势也不断面临着挑战,艺术设计专业的就业形势也随着市场需求的变化而不容乐观.为了提高学生的专业能力和专业
小林多喜二的作品讲述的是在作为工厂的船上的劳动者的阶级意识的产生并投入斗争的过程.小说人物形象大致分为三类,首先是积极斗争的劳动者的人物形象,这部分劳动者因为各种
在多年的班主任工作中,我深深感到,要当好班级管理的首领,做一名让“学生爱戴、家长称赞、学校信任、上级好评”的班主任,需要做好以下三个方面:rn一、班主任自身形象是关键r