【摘 要】
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伴随着互联网技术的飞速发展,有效利用互联网资源对课程进行改革,是提高课程教学质量的有效方式之一.物流与供应链管理课程是吉林大学农林经济管理专业本科生的选修课程之一.运用“互联网+”思维模式对课程进行改革,可有效弥补课程知识容量多而学时不足、学生主观能动性不强、产业关注度不高、考核评价机制缺乏合理有效性等短板,促使学生自主学习,促进教与学更好地融合.
【机 构】
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吉林大学 生物与农业工程学院,吉林 长春130025
【出 处】
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长春师范大学学报（人文社会科学版）
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伴随着互联网技术的飞速发展,有效利用互联网资源对课程进行改革,是提高课程教学质量的有效方式之一.物流与供应链管理课程是吉林大学农林经济管理专业本科生的选修课程之一.运用“互联网+”思维模式对课程进行改革,可有效弥补课程知识容量多而学时不足、学生主观能动性不强、产业关注度不高、考核评价机制缺乏合理有效性等短板,促使学生自主学习,促进教与学更好地融合.
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