医疗器材电离辐射灭菌剂量的设定

来源 :中国消毒学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wycgdxx86
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
医疗器材电离辐射灭菌剂量的设定闫傲霜(北京市射线应用中心,北京100012)在无菌医疗器材的生产中,因灭菌的成败关系到病人的安全,故必须加以严格要求。由于该类产品的无菌状态需经实验室细菌学检验才可得知,手续繁琐,检验过程中又往往将样品的无菌状态破坏,...
其他文献
试验证明,玻片与铝片上细菌回收率明显高于布片与纸片者,洗脱液中含玻璃珠与否,对用于振摇的细菌回收率影响较大,紫外线对染菌量为10^7cfu/片的细菌杀灭率明显低于染菌量为10^5 ̄10^5cfu/片者。
小学阶段的科学实验不仅可以提高学生理论实践性,还可以促进学生的科学素养。以综合素养的培养为前提,从积极引导学生动手实践、提升科学教学的全面性、通过教学拓展积累科学经验三方面,分析了通过科学实验提升科学素养的几点措施,对学生的健康成长具有重要的作用。  科学实验是小学科学教学中必不可少的环节,学生通过科学实验不仅可以加强理论知识的实践,同时也能够从中形成学生科学素养。但是如何通过科学实验培养科学素养
幼儿园科学教育作为幼儿园全面发展教育的重要组成部分,是教师有目的、有计划地组织幼儿主动地参与各种科学探索活动,以丰富幼儿的科学知识与经验,发展智力,培养幼儿对科学的兴趣和科学探索精神的教育过程。  《纲要》明确指出:“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探索的对象。”“为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问
科学知识的源头就是生活。在小学科学的教学中加入生活化的理念有着重要的意义。小学科学的作用主要就是让学生认识到科学的奇妙。生活是学生学习知识的主要来源,所以,小学科学教学生活化能够营造良好的科学教学氛围,调动起学生的学习兴趣,提升小学科学的教学质量。本文拟就小学科学教学中生活化课堂教学的实践展开相关研究。  科学知识和实际生活有着紧密的联系,把科学知识和实际生活相联系,让学生在实际生活中学习科学知识
随着计算机信息技术和通信技术的飞速发展,网络在短短20年间从无到有,以惊人的速度迅猛地扩展到了全球的每个角落。网上冲浪已成为目前少年儿童与人交流和探索世界的一种新方式。本文探讨如何避免网络对小学生的负面影响。  小学生之所以对网络感兴趣,主要是因为他们可以在那里结识现实生活中没有机会遇到的人,对一个年龄还不够独自旅行的孩子来说,发现另一种人以及他们的文化令人兴奋。未来的世界是网络世界,小学生作为2
XGIQ型压力蒸汽灭菌器为脉动真空式与下排气式两用压力蒸汽灭菌器。分别对两种使用方法杀灭嗜热脂肪杆菌芽胞效果进行了测定。
小学科学教育,既希望儿童认识高技术,又了解技术的最新发展。在小学科学课程中,包含有像飞行技术、航天技术和克隆技术等这样的复杂技术和高技术。但这些高技术都蕴含复杂或高深的科学原理,小学生还不具备或不可能具备这些知识。在小学科学教学中,如何帮助小学生理解这些高技术。本文以《飞机》一课为例,进行理论分析和实践探索。  一、在小学科学课程中高技术的性质  考察技术发展历史,在技术发展的早期,人们通过反复尝
餐具含氯消毒剂研究近况林立辉(广州军区军事医学研究所广州510507)餐具消毒是预防肠道传染病的重要措施[1,2]。化学消毒液浸泡、刷洗方法简便,多有用于餐具消毒者,其中以含氯消毒剂最为广泛
对我院复用血液透析器进行鲎试验热原检测,透析用水(反渗水)、血室冲洗液均曾出现阳性结果。血透患者发生热原反应可能与透析膜经2%氢氧化钠处理后,通透性增加,使细菌内毒素易于穿透
实验表明,901电话机消毒除臭剂对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌作用1分钟,杀灭率可达99.99%以上。有机物、pH与温度对杀菌效果有一定影响。现场使用取得较好的消毒效果。