论文部分内容阅读
合作学习是本世纪７０年代初兴起于美国，并在７０年代中期至８０年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。合作学习正广泛应用于世界许多国家的中小学教学，其实效性令人瞩目。我校于１９９５年秋开始在数学教学中进行合作学习实验。合作学习常见的教学形式有：...
“切块拼接法”在中师数学教学中的探索与实践
【摘 要】
：
合作学习是本世纪７０年代初兴起于美国，并在７０年代中期至８０年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略体系。合作学习正广泛应用于世界许多国家的中小学教学，其实效性令人瞩目。我校
【机 构】
：
文登师范学校
【出 处】
：
山东教育科研
【发表日期】
：
1999年Z2期
其他文献
一教学提问是一种极其古老且常用的教学方法,很早就受到人们的重视。我国古代教育大师孔子就常用富有启发性的提问法来进行教学。他认为,教学应“循循善诱”,运用“叩其两端
目的：构建人重组CD80-Linker-SEA毒素的真核表达载体并预测Linker的合理性和可行性 。 方法：应用核酸和蛋白质序列分析软件GolgKey对融合基因及Linker部位翻译后在二级结构 水