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《学术论坛》2007年将对优质稿实行特殊的政策《学术论坛》2007年征稿启事/来稿须知
【出 处】
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学术论坛
【发表日期】
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2004年期
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回顾我国小学基础美术教育改革的曲折历程,传统的教学长期忽略对学生个性的重视和培养,拥有鲜活个性的受教育者为教育结构和方式的整齐划一所限制。传统教育观念下美术教学的
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[摘 要]教学后记是教师教学经验的总结，是对教学行为的自我评析和反省。本文针对英语教师如何做好教学后记的意义、教学后记的内容、作用及方法这几个方面进行论述。笔者认为英语教师应将教学过程中出现的新问题、教学心得、课堂教学的闪光点、可持续性的教学效应等补充在教案中，作为今后改进、提高教学的依据。 [关键词]教学后记 重要环节 有效途径 反思活动 随着新课程改革的进一步深入，伴着科研兴校的春风，
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