【摘 要】
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随着社会的进步与发展,“互联网+”“云计算”“人工智能”“大数据”等信息化技术已经渗透到人们生产与生活的各个方面,给整个社会带来了前所未有的变革.大数据正在直接或间
【机 构】
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随着社会的进步与发展,“互联网+”“云计算”“人工智能”“大数据”等信息化技术已经渗透到人们生产与生活的各个方面,给整个社会带来了前所未有的变革.大数据正在直接或间接地影响着档案管理工作的效率,这就要求我们在从事档案管理的同时,必须转变工作机制,改变传统的死板的档案资料整理方式,将更为先进的信息化手段运用到档案管理当中.
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小学阶段学习是人生中最基础的学习。这其中的学习不仅要学到基础知识，还将形成一些学习习惯。而这些学习习惯势必要影响儿童整个小学阶段的学习，进而影响儿童一生的学习。因此培养孩子从小养成良好的学习习惯是教者责无旁贷的首要任务。否则，一些不良的行为习惯会影响其一生的工作和生活。长期从事低段教育的老师，尤其要对孩子学习习惯的培养加以重视。 在教学中对学生学习习惯的培养分为核心的学习习惯和辅助性的学习习惯两
近观一幅漫画:《钓猫》,画上老鼠扛着钓鱼杆,钓饵是一条鱼,贪腥的老猫已经被钓住,乖乖跟在后面。鼠要抓猫,必然下了比猫更大的心思、付出了更多的代价。一个腐败分子说过:“
20世纪80年代以来，越来越多的金融市场异象对现代金融理论造成持续冲击，而基于金融学、心理学、行为学、社会学等多学科交叉形成的行为金融理论却对这些异象有着强大的解释力，这
建构主义理论认为：儿童是天生的学习者、探索者，儿童是通过自身的建构来学习的。如何应答幼儿的这种自主探索式的学习呢？怎样才能在教师承载的教育目的和幼儿的发展之间找到适宜的平衡点呢？经过实践证明，只有以“对话”为基点，把握对话的艺术，建立新型的师幼关系，促成合作探究式的主题活动才能解决这个问题。因为，教学原本就是形形色色的对话，对话的过程就是主体之间的相互造就过程，对话所体现出的自由、独立、变化、动态
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活动背景：扑克牌是孩子们非常熟悉的一种游戏材料。孩子们喜欢玩扑克牌，他们在家中或幼儿园区角活动中常常玩牌。本学期我们班也在区角游戏中投放了几副扑克牌，孩子们玩得兴致勃勃。起初他们玩“比大小”，随着经验的不断丰富开始玩接龙游戏，将牌按顺序从小到大排列，在不断地观察与操作中，他们开始按按照花色整理出完整的一副扑克牌。现如今还有不足一个月就要升小学了，他们储备了丰富的计算知识，能正确的进行10以内的加减
技术创新过程具有高度复杂性,企业为了获取互补性资源,实现组织间学习、分担风险和共享市场,基于分工协作的创新网络应运而生。伴随着网络内外部环境的变化,网络不断演化,网络演化的微观表现为节点的进入与退出,关键性节点的退出将会影响技术创新网络的稳定性,甚至导致网络瓦解。因此,节点为什么要退出网络,什么因素导致节点从网络中退出,是一个值得研究的问题。本文以节点的“主动退出”和“被动退出”为逻辑主线研究技术
一、引言 思维导图是基于放射性思维的有效的图形思维工具，它能够直观展现人类大脑的放射性思维过程。本文试谈了将思维导图运用于小学英语课堂中，不但可以提高学生的学习效果，还可以培养学生的学习兴趣和思维能力。以此为出发点，讨论了思维导图的特征及该教学策略的运用的依据，分析了它在小学英语课堂中运用的优势。 二、思维导图概述 思维导图（Mind Map）由英国心理学家Tony Buzan在1971年左
伴随着中国经济的持续增长、中国金融改革的快速进行，在国际上越来越大的避险需求和投机动力的推动下，离岸市场上的人民币衍生品交易近年来蓬勃发展。人民币无本金交割远期交易