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在新课标深入改革和发展的背景下,情境教学法成为了高中化学课堂上不可或缺的教学手段,作为关键的教学方法,能够有效促进课堂学习氛围,并在课堂上塑造与模拟的情境方式,可以有效地引发学生对于化学这门课程的学习兴趣与热情,进一步提升高中化学的课堂教学效率与质量.对此,本文提出了以下几点,在高中化学课程教学中运用情境教学的有效策略,从而提高学生的化学学习成绩.