【摘 要】
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当前，我国已经进入了由应试教育向素质教育转型的关键阶段，使得传统的授课方式难以充分适用。信息时代的到来为这种转n型提供了更多契机，多媒体教育技术具有交互性、直观性等特点，能够通过声、图、像等元素呈现知识，带给学生丰富的学习体验。将多媒n体技术实际应用于中学语文课堂成为教育发展新趋势。本文就多媒体在中学语文教学中的运用展开了一系列研究。
【机 构】
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山东省潍坊市昌邑市文山中学 山东潍坊 261000
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当前，我国已经进入了由应试教育向素质教育转型的关键阶段，使得传统的授课方式难以充分适用。信息时代的到来为这种转n型提供了更多契机，多媒体教育技术具有交互性、直观性等特点，能够通过声、图、像等元素呈现知识，带给学生丰富的学习体验。将多媒n体技术实际应用于中学语文课堂成为教育发展新趋势。本文就多媒体在中学语文教学中的运用展开了一系列研究。
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