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教学目标:rn1.经历把长方形或正方形拆、剪、拼等操作活动直观认识三角形和平行四边形.知道并能识别这些常见图形.rn2.使学生在直观操作中体会图形的变换,发展空间观念.rn3.在活动中激发学生的学习兴趣.发展学生的个性思维及合作交流意识.
『三角形和平形四边形』教学设计及评析
【摘 要】
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教学目标:rn1.经历把长方形或正方形拆、剪、拼等操作活动直观认识三角形和平行四边形.知道并能识别这些常见图形.rn2.使学生在直观操作中体会图形的变换,发展空间观念.rn3.
【机 构】
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江苏宝应县曹甸中心小学,225803
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年5期
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