新课程改革以来,工作在教育战线上的教师、学者们为转变教师角色,真正形成以学生为主体的课堂付出了艰苦的劳动,各种理论层出不穷,但从实际教学情况看收效甚微。2010年笔者在美国俄克拉荷马州比克斯比公立中学工作期间,走进了美国中学的阅读课堂,了解了美国阅读课发展的情况。 笔者通过与比克斯比中学英语教师的访谈和观察发现:美国学生课外阅读量普遍较大,飞机上、地铁里到处都能看到学生阅读的身影。美国小学从一年
近年来,随着我国教育事业的发展,艺术类考试不断升温、艺考生队伍不断壮大,“全人教育”产生的时代背景与我国教育的现状较为相似:教育进入大众化阶段,“知识经济”观点得到社会高度重视,强调培养个体的卓越性和竞争力,将人看作为“人力资源”。因此,正确借鉴“全人教育”理念于学校音乐教育,必将为音乐教育的健康发展注入新的活力。 一、全人教育的内涵分析 教育的内容必须包括人类的全部文化。因此,教育必
阐述一种简单可行的针对承重墙下打、扩门洞的改造方法.通过对该墙作必要的结构处理,局部改变原承重墙体所拆除部分用NDD29梁接替该承重墙承重的结构形式,满足房屋新的使
现在很多家庭都有不锈钢餐具或厨具,如锅、锅盖、刀、叉、勺、不锈钢咖啡杯、水壶、高压锅等,用久之后,即使平时清洗得再干净,表面也会失去原来漂亮的光泽。其实,一个简单方法就可