本科院校综合英语课程教学中应用型人才培养策略研究

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高级应用型人才培养已经成为地方本科院校人才培养的重要方向,在重点高校学术研究型人才与职业院校实践操作的应用型人才之间,突出高级应用型人才的核心竞争力。为探究综合英语课程教学中应用型人才培养模式,本文基于本科综合英语应用型人才培养的理论分析,构建英语应用型人才培养思路,并将结合综合英语的教学目标,将应用型人才培养延伸到综合性,以应用为导向,重新构建综合英语课程体系与人才立体化培养体系。
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