【摘 要】
：
目的总结眶部肌锥外间隙疾病的HR-MRI影像表现,以提高对其进行鉴别诊断的能力.方法对诊断明确的44例累及眶部肌锥外间隙病变的位置、形态、大小、边缘、范围、邻近结构及磁共
【机 构】
：
暨南大学附属第一医院医学影像中心,广东,广州,510632Department of Radiology,Virchow - Hospital,Charite,Humboldt - Universit
论文部分内容阅读
目的总结眶部肌锥外间隙疾病的HR-MRI影像表现,以提高对其进行鉴别诊断的能力.方法对诊断明确的44例累及眶部肌锥外间隙病变的位置、形态、大小、边缘、范围、邻近结构及磁共振信号的变化情况进行回顾性分析.磁共振扫描采用1.5T GE Signa及Siemens Magnetom Sp63磁共振扫描机,用眶部表面线圈,SE系列常规轴位、冠状位及矢状位扫描,21例行脂肪抑制扫描、41例行增强扫描.结果眶部淋巴瘤、血管瘤、炎性假瘤、横纹肌肉瘤及转移瘤等占此区病变总数的70%.3例血管瘤表现为圆形、边缘清楚的肿块,眶部淋巴瘤多为边界不清、不规则形的大病灶,转移瘤及横纹肌肉瘤多为圆形、边界不清的病灶.淋巴瘤的占位推移效应不明显而更多是对邻近结构的浸润与侵犯.淋巴管瘤MRI信号表现为特征性的无强化的短T1长T2信号,黑色素转移瘤具有特征性的短T1短T2信号,3例血管瘤的强化明显而不同于其他肿瘤.横纹肌肉瘤发病的平均年龄为7岁,50%转移瘤具有明确的先前原发肿瘤病史,3例炎性假瘤均对激素治疗敏感.结论病变位置、MRI信号及形态学特征、临床病史及占位效应对眶部疾病的鉴别诊断有重要作用.
其他文献
中等职业学校是为社会输送技术型人才的场所,无论学校,还是学生方面,都更多关注专业课程,认为语文等文化课与今后所从事的工作毫无关系,因此,不予重视。为了让学生认识到语文
“一体化教学”改革,是近年来技工教育的一个热门话题,更是技工教育发展的必然趋势,但是“一体化教学”改革过程势必会遇到许多限制和困难,需要职业教育者树立坚定的信念,一
学校是培养人才的摇篮,是育人的阵地。而中等职业学校更是为社会主义现代化建设培养大批高素质技能型劳动者的主阵地。职校毕业生大部分要从学校走向社会,走向各种工作岗位,
将一体化翻转课堂教学模式尝试应用在中职学校粮油储运与检验技术专业粮油保管员课程的教学中，把翻转课堂和理实一体化方法融合在一起，通过对课程进行一体化处理，学习情境任务呈
在职业中学语文教学中,由于语文学科特性,对人才的素质教育具有十分重要的作用,如何能够更好地体现出语文教学中的人文教育,培养学生良好的人文素养和综合素质成为当前教学工
放射科的成本管理是QA、QC管理中的一个重要的组成部分,其中待用胶片的管理又是成本管理的核心问题.我们设计了一种实用性较强的多功能储片柜,该设备具有自动出片、实时显示
针对药物合成实验的特点和要求,设计和制作了以阿司匹林为典型药物代表的实验单元操作互动虚拟实验平台,加强了中职学生实验预习的真实性,激发了中职生的学习热情,调动了学生
在语文课堂教学中,人文教育是和其他教学内容同步的。人文教育指的是对学生个人的个性以及综合的素质的培养,以“人”为核心,注重的是学生在自我的感悟等方面的学习。因此,语
在全国技工院校大发展的时机,很多技工院校都开设了工业设计专业。工业设计专业在我国是一个年轻的专业,而技工教育系统学校对学生的培训目标、培训对象、培训层次都具有自身
情感教学很重要,如何有效利用情感教学提高英语教学质量是重点研究内容。
Emotional teaching is very important, how to effectively use emotional teaching to improve