【摘 要】
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我国经历几千年发展形成的传统文化体系中,中国传统音乐文化作为其中的重要组成部分之一,在现今的素质教育推广过程中,得到了应有的重视。尤其是在学生起步阶段的小学学习中,
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我国经历几千年发展形成的传统文化体系中,中国传统音乐文化作为其中的重要组成部分之一,在现今的素质教育推广过程中,得到了应有的重视。尤其是在学生起步阶段的小学学习中,中国传统文化素养的渗透和培养,对于学生今后的健康持续发展有着十分重要的作用。在这种情况下,本文针对如何在小学音乐教学过程中培养和提升学生的中国传统音乐文化素养展开了有关的研究。
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