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协同教学作为一种现代教学模式,为智力障碍儿童教育开辟了新思路.该模式不仅利于智力障碍儿童的身心发展,也利于培智教师的专业成长.针对其存在的问题,可通过营造合作氛围、优化人员配置、严格实施程序、明晰职责划分等路径得以改善.
浅谈协同教学应用于培智教育的利弊及建议
【摘 要】
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协同教学作为一种现代教学模式,为智力障碍儿童教育开辟了新思路.该模式不仅利于智力障碍儿童的身心发展,也利于培智教师的专业成长.针对其存在的问题,可通过营造合作氛围、
【机 构】
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长沙市培智特殊教育学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2004年期
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