小学数学有效课堂教学探析——《正负数(一)》教学反思

来源 :教育观察(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:song52535
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教师进行教学反思会受益良多,教学反思有助于完善教学环节,优化教学设计,提高课堂有效性,促进师生的心灵沟通。从课堂教学的有效性方面,对《正负数(一)》这一课的教学反思体现在以下几个方面:目标明确,有效落实;突出重难点有效;教学环节层次分明,清晰有效;师生在课堂中的活动表现有效。需要改进的地方:教师要学会倾听,教师的课堂语言需不断锤炼,要不断提高驾驭课堂的能力。
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