一体化特殊教育

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一体化教育,就是在同一个教育机构或教育环境中,对正常儿童和特殊儿童共同进行教育。这种教育一方面提供适应正常儿童和特殊儿童需要的共同性教育,另一方面则为特殊儿童提供满足他们特殊需要的支持和帮助。自1981年国际残疾人年提出一体化这一概念以来,一 Integrated education refers to educating both normal and special children in the same educational institution or educational environment. Such education, on the one hand, provides for a common education tailored to the needs of normal children and special children, on the other hand provides special children with support and assistance that meets their special needs. Since the concept of integration was introduced in the International Year of Persons with Disabilities in 1981,
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