【摘 要】
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幼儿剪纸技能的培养是一个长期的渐进过程,离不开兴趣的持久性支持。在教学中,如果忽视了幼儿剪纸兴趣的启迪与投入,虽然同样可以落实技能训练的目的,但时间一长就会使幼儿感
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幼儿剪纸技能的培养是一个长期的渐进过程,离不开兴趣的持久性支持。在教学中,如果忽视了幼儿剪纸兴趣的启迪与投入,虽然同样可以落实技能训练的目的,但时间一长就会使幼儿感到压抑、厌倦和畏惧,枯燥
Child care paper-cutting skills training is a long-term gradual process, can not do without the lasting support of interest. In teaching, ignoring the enlightenment and input of young children’s paper-cut interest can make the young children feel depressed, tired and dreaded over time, although the same can be done for skill training.
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