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思维导图基于核心词，关键词句为辅助，等级逐渐地降低，使得内容更加具体化。所以，思维导图是一种帮助教师进行教学的工具。思维导图主要就是简化和组织复杂的知识体系。在初中化学教学中应用思维导图，不仅顺应了时代发展的需要，而且在一定程度上有助于化学教学的发展。
思维导图在初中化学教学中的应用
【摘 要】
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思维导图基于核心词，关键词句为辅助，等级逐渐地降低，使得内容更加具体化。所以，思维导图是一种帮助教师进行教学的工具。思维导图主要就是简化和组织复杂的知识体系。在初中化学教学中应用思维导图，不仅顺应了时代发展的需要，而且在一定程度上有助于化学教学的发展。
【机 构】
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江苏省高邮市教师发展中心 江苏 高邮 225600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年35期
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