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高校旅游，如果撇开修学游，它本就是旅游中的另类。被推出的高校游产品就像一席席丰美的盛宴。这是一朵日渐兴盛的个性化旅游中的瑰丽之花。但，您可曾知道，在您所能想象到的高校游方式之外，还有一种与所有高校旅游产品完全不同类型的旅游方式，它是个体的，完全从个人兴趣爱好出发的，目注着高校厚积深蕴着的文化的，乐趣横生的，眼界更为开阔的高校旅游——高校文化产品和纪念品的收藏与悦赏。走近康明，他会告诉您这是怎么回事儿。
收藏者的高校情结
康明告诉我近些年来他一直在收藏高校文化品类的物件和纪念品时我很是惊讶。喜欢收藏的人很多很多，收藏的品种也千奇百怪，全凭个人爱好。在收藏队伍中，集邮的普遍性最高；收藏古董旧货的，收藏品再五花八门，你也用不着大惊小怪，那不仅是时尚，也是一种投资，瓷器、珠宝、翡翠、首饰、手串、奇石、文房四宝、中外字画、衣服鞋帽木刻砖雕……任什么都是能保值升值的；纯个人爱好，收藏酒瓶子木梳子筷子勺子相机手表也在情理之中。收藏高校校报、校徽什么的意义何在呢？强烈的好奇心、难解的困惑把我揪到了康明身边。我想看看他的收藏品，想了解了解他的心思听听他的故事。
康明是旅游业界人士，是一家旅游公司的管理人员，也是我认识多年的老朋友。他喜欢收藏我是知道的，我们《旅游》杂志1979年的创刊号首次呈现在我面前是在他的收藏品里，那时的《旅游》杂志还与北京旅游机构没有半点关系，它由北京出版社创办、主管，归属北京旅游事业管理局是近十年之后的事。康明收藏了很多旅游类期刊的创刊号，他的创刊号收藏品告诉我《旅游》杂志确实是文革后首家问世的旅游期刊，作为《旅游》编辑队伍的后来者我很是为此骄傲。
康明比我更像是文人，书生气质，做事精细有条不紊。他的大学文化收藏品很多，都分门别类地存放着。有校报、校刊、校徽、校训、校明信片、校扑克牌、校园地图、邮品、毕业证书、高考考生录取档案等等等等。校报按北京、上海、天津、重庆等直辖市和各省、自治区分夹，各夹内又按每个大学类别分装，一本本厚厚的八开大的文件夹在文件柜里摞放得齐齐整整。校徽是按地区或按专题分别别在黑布面夹子里一层层黑绒布上。院校出的名信片、扑克牌每个院校都不是一种，北京市是北京市，各省是各省，各校是各校，一丝不乱，其余也都无一不在秩序之链上循规守矩，像档案馆的档案一样。收藏物品的数量是惊人的，仅校报就达2300多种，看那规模，全国的大专院校的相关文物是都被他网罗到一起“江山一统”了。这得经历多长时间下多大功夫才会有此成效啊！
没说的，讲讲你的大学文玩类收藏故事吧！
他的讲述把我带进了他的饶有趣味的个人收藏世界。他收藏的起因是因为儿子，那是六七年前，他的儿子要参加高考。他要帮儿子多了解一些高校的情况，为儿子填报志愿提供参考。不打无准备之仗噢！战役、战斗之前侦察兵要率先开始行动，知己知彼，有備无患。结果却发现，是帮了儿子，更是助了自己，一个个奇异而多彩的高校文化景观展现在面前：校史、校志、校训、校歌、校旗、校花、校徽、扑克牌、明信片、地图、邮品、毕业证都凝结着每一所高校的文化之露，露珠上映照着校园的晨曦之光，折射着校园文化的莹烁与绚美。他收集出乐趣来，这种乐趣不是无根而来的浮萍，他的父亲一直在高校工作，他从小耳濡目染，自己又从小学直至工作后念大学，深厚的大学情结很容易被触发，情感的沉积中累聚了浓浓厚厚的怀旧情怀，一经触发就是烈烈的热情之火。大学文化的视界又因关注的广泛而开阔，开阔的视界里有那么多的新知识自己作为大学生时所不了解的，它们成为一种动力，鼓荡起兴趣助推的双翼，执著而坚毅地飞翔，在大学文化的云空里猎取。
收集的途径很多，利用各种机会到大学里收集或购买，大学都有纪念品销售部：发动亲友、朋友、儿子的大学同学帮忙；在藏友间交流以物换物或购买；还有就是利用业余时间到旧书店旧货市场里海淘。潘家园旧货市场和报国寺文玩市场他是常去的，尤其是这两个地方的“鬼市”。早早地起床，早早地赶过去。去过潘家园旧货市场的都知道，它的东部大棚区之南，一溜砖瓦古建铺面房之后是规模庞大的旧书市，西部大棚区也基本属于旧书市，院正中心的二层阁楼也有开书铺卖杂项的。而报国寺，历史上就是一个淘旧书的地方，它被称为北京最早的书市，早于琉璃厂，从辽代、元代就开始了，明末清初，那儿的书市已非常著名，顾炎武为了方便淘旧书，还把家搬到那儿，清初的王士祯、孔尚任也是书市的常客。2015年之前，报国寺的文化市场也是以旧书旧报为主的，旧书报摊儿颇成规模。康明在潘家园、报国寺这样的旧货市场上淘大学史料、书报、纪念品积累了一些经验，有一些体会。如摸清和掌握规律，潘家园周六人多货多选购的机会多但价高，那是每周的书摊儿旧货交易的头一天。星期天，人少了，货被洗劫过了，中意的少了，但也能捡到漏，价格也比头一天便宜多了。淘货还要瞳点心理学，不能主动找摊主说你想要什么，想找什么，你主动，摊主出口就是高价，还价的余地很小。讲点战略战术，搞点声东击西，看到自己想要的，不提，在不想要的物件上使劲儿地跟摊主讨价还价，越是这样，摊主就会越觉得你是非取不可，价儿死扛，拣他觉得你不想要的报出很低的价儿，说给钱就走，你正中下怀。当然，有些则是该出手时就出手，过这村没这店儿了，犹豫中，货就被别人淘走了。
市场让再文质彬彬的人都学会了精明。我是不理解，大学录取通知书、报名表、政审资料、毕业证这样的东西居然上书报摊儿而且要高价。康明买旧校徽，30元以下就觉得很中意了。
在收藏品里感受高校
我翻阅康明的高校文化收藏品。正如他说的，那是一个多姿多彩的世界，文化内涵丰富的世界。
明信片是大学文化纪念品中表现形式最多样、内容最丰富、视觉冲击力最强的品种。康明收藏的整箱整箱的全国各个高校明信片想一天的时间里全翻一遍那是根本不可能的，数量太多。我挑了几所我去过的高校明信片，通过这些明信片，曾经的岁月又随着明信片上的画面倒流回来，走到我的面前；更多的是我完全陌生的画面和内容。阅读这些明信片，是一次对大学文化的巡礼和游历，这种文化之旅，包括各大学对明信片的设计、制作，对明信片所选内容的确定和表现形式的选择，更包括了明信片设计者对大学文化的梳理和认知。它们是把实用性和宣传性、纪念性紧密结合在一起的。康明的收藏品找到了知音，我就是其中的一个。我挑选了他的清华、北大、地质大学、林业大学、师范学院的明信片拿来看，都不是随意的。我没上过大学，连高中都没能上，大专学历是参加工作多少年之后补的，我能上高中的那些同学们也百分百的没能上大学，他们的深造是在农村广阔天地里完成的，不管他们高中的学习成绩是优秀还是一般。我只不过是大学包围中的一个居民点儿的小居民，因居住而在生活中和大学产生过种种联系。 康明收藏的中国地质大学60周年校庆的明信片我翻到了两套，还有一套北京地质学院的明信片。这两所不同名称的大学其实是同一所大学，北京地质学院是中国地质大学的前身。我对这三套明信片感兴趣不是因为它是建国初期著名的八大学院之一，而是因为它坐落在我家东面不足300米的地方，我的小学母校暂安处小学离它只隔着一块几分地的农田，有一段时间这块农田变成了林带（应叫苗圃吧），这条林带向北顺着矿业学院的西墙延伸，一直延伸到林业学院南面的公路前再向东拐到学院路，而我班里的同学好多都是地质学院教职员工的子弟，我常常跟这些同学到地质学院去玩，在地质学院的操场上学会了高难度的荡秋千、翻单双杠、举杠铃、拉吊环、脚蹬手抓钢圈翻滚一百多圈不头晕。还和哥哥一起到它的大垃圾场里捡过邮票。我哥哥集过邮。北京地质学院是我少年生活的一部分，阅读康明收藏的明信片有一种亲切感，它们把我带回孩童时期，只是遗憾那三套明信片都没有把我同学高四家住的楼房收进去，那楼房还在，一直都没有变样子，垃圾场则变成了大学里的豪华大酒店，院外的土路变成宽宽的直通到北四环的柏油路，而秀丽的罗庄村、土墙围中的枣林则被地质大学尽悉收编盖起了高楼大厦。
康明收藏的北京大学的明信片我看到了至少有五套，有一套是按四季介绍北大校园的，有一套推举的是24个节气中每个节气时的北大校园风光，有一套是北大古建照，有一套是北大未名湖景。历史上的北大是在城内，俗称北大红楼，作为中国最早的国立高校之一在中国近代史上占有极重要的地位，它是李大钊、陈独秀、毛泽东最早传播马克思主义和民主科学进步思想的重要場所，是五四反帝爱国运动的策源地。1952年，燕京大学撤消，随后，北京大学迁到了燕京大学的校址燕园，燕京大学的部分系并入了北大，部分系并入了清华大学。北大的校园是在清代皇家赐园的基础上改建的，改建依照了历史遗存的山形水貌，建筑有遗存也有仿建，古典园林式，且有中轴线，依中轴线布局，东西轴线以玉泉山塔为对景，古典式的校门、栏板望柱上雕石狮的石拱桥、从圆明园废墟上移来的华表、对称布局的方院、歇山顶或庑殿顶的宫殿式楼宇、湖泊、古亭、古塔、临湖轩……这样的大学校园不敢说是全国高等学府中最美的，最具中国古典园林特色的应当之无愧吧，开展校园文化游，其魅力可想而知。想进去看看逛逛的不仅是有入北大读书欲望的学生和攒足了劲想让鲤鱼跳龙门的家长们、羡慕北大人的大学生和高校教职员工们，想寻古觅芳的普通民众又何尝不是以能一睹其容为快呢！康明的家就在附近，闲暇时少不了进去散散步，也常逛北大里的纪念品门市店，近水楼台，收集的北大文化物品和纪念品也多。我挺羡慕他，内心对北大景色充满了渴望。在未能进去转转之前，只能通过他收集的明信片解解馋。
很多明信片上的图案是手绘作品，建筑速写、素描、水粉画、水彩画。北大清华这样的高等院校美术课怎么回事我不知道，清华大学的学生在清河岸边写生的画面则一直深印在我的脑海里。那时清河的一条河段还不属于清华，它贴着清华的新建楼流淌，两岸是柳树，河景在清华写生的大学生们的画架画纸上有一种与实景完全不同的美，是保留了轮廓被色彩晕染掉细节的美，是抽象式写实的美，我痴呆地看着他们写生作画，心内极痒地也想抓过笔蘸着颜料画上几笔。那年我11岁。我在课余时间去清华捡破烂卖钱买画笔和纸学画画，不过画的和他们不是一路。写生的大学生帮助过我，我虽没当成画家，心存的那份感动却至今未曾遗忘。正由于这段经历我才格外喜欢康明收集的手绘版的高校明信片吧！北京林业大学的手绘明信片我就觉得比摄影作品好得多，不是因线条洗练简洁主题更突出形象更鲜明，它有一种心的传递情感的传递，让建筑更亲切。林业学院也是我常去的大学之一，我一个同学的家在里面，后来，妹妹又在林院附小教书。妹妹上大学的师范大学有黑白照片的明信片，它们是历史建筑，明信片表明我去师范大学看望妹妹时的老建筑至今还在。
人民大学的手绘版明信片是最有意思的。画儿呈现出山西陕西黄土高原风格的乡土味儿，线条粗犷情趣盎然。能把高等学府的建筑和校园景物校园风貌画成这样，没点儿灵性没点儿感悟还真不行。当然这是个人感受。这还不是主要的，我无意中发现，这套明信片还是套拼图。不要看画面完整的明信片的套封封面，如果你没去过人民大学，或去过也未曾把人民大学整个校园里里外外转过一遍，你就把那一套手绘明信片试着拼一拼，看能用几张画片拼出相对完整的一幅人大校景局部画面来，最后能否拼出完整的人民大学俯瞰图。把一幅画切割成十几张长方形的碎片是容易的，打散了再往起拼可就得下点儿功夫动点脑子了！益智游戏，明信片的诸种功能中多了这么一项功能，既有趣味性，对校园景物的记忆也会因此而加深，还吊足了你的胃口，让好奇心牵动着你非要去人大看一看，看看它实际是个什么样子。你费再大劲儿最终拼全了它也不过是幅人大的全景画，和实体的人大有着不小的差别。
康明收藏的一箱子高校扑克我只认真地看了清华大学的那一副。长知识，长见识，开眼界。54张牌54幅图片，不管是人物、古今、建筑、教学或行政设施、室外文物，所有图片都配有简介文字。清华大学的建筑基本是西洋风格的，包括民国早期的甚至晚清的，但并不是没有民族古典建筑，自清亭之名是为纪念1925年进校教书的著名散文作家朱自清而起的，坐落在水木清华水池的东侧，但这座亭早就有了，原名迤东亭，1917年便从东墙迁到了今址。古月堂是清道光二年（公元1822年）的建筑，早期是园主的书房；一墙之隔的工字厅原名工字殿，位于近春园东，因俯视恰似一“工”字才有此名。咸丰皇帝即位后借用康熙“水木清华”的题词命名为“清华园”，清华大学的名字就是由这清华园衍生来的。建筑里刻印着清华大学发展的足迹，二校门是清华最早的门，二校门到西校门，是清华大学扩展的结果，清华园老车站迁站京张铁路东移也与清华大学扩展有关，1999年建的医学科学楼表明清华大学已扩展到五道口的核心地带，其东北角已临近了迁移后的京包铁路，10层高的同方大厦则已跨过了这条铁路，在铁路东侧牢牢站稳了脚跟。成立于1911年的清华学堂，1928年更名的清华大学是北京高等教育事业发展的一个缩影。 康明收藏的外地高校明信片和扑克牌中我最感兴趣的是上海的复旦大学和福建的厦门大学。复旦大学赫赫有名人才备出，校园也饶有特色。厦门大学我去过两次，它依山傍水，校内有湖有谷，自然风光秀丽，建筑亦卓尔不群。对厦大的回忆总是美好的，康明却极力向我推荐武汉大学。我曾与武大擦肩而过，现在，只能靠康明的武大明信片、扑克牌解解馋喽。
关注与思考着高校旅游的收藏者
看明信片扑克牌上的图片游览，是神游、卧游。神游、卧游各地区的各高校还包括阅览它们的校报、史料、校训之类。康明收藏校训有一个特别好的方法：请书法家写出来。这既是校训的收藏，也是书法作品的收藏。校训是学校的灵魂，是全校师生必须遵守的行为规范和道德准则，是标尺，是学校人文精神的凝练，是校园文化的积淀，代表着校园文化和教育理念，也体现了一所學校的办学传统。校训收集得多了，就有了横向的比较，也就有了横向比较的发现；它是时代感很强的，体现了时代特征和时代信息的，把握住了时代脉搏的；它是有学校个性特点、立足自身别具一格的；它是融汇了优良教育文化传统、吸纳提取了文化精华有思想有哲学内涵的；它是体现了人文关怀的，具有人文精神的……康明说，好的校训对人是有激励鼓舞作用的，不仅对本校人是这样，对在校人是这样，对已离校的甚至对校外的与教育无关的外界人都能觉得从中获得精神食粮获得营养，让人们以这样的校训为傲。校训是打开一所学校文化之门的金钥匙，也能从校训中看到一所学校足迹与传统的背影。但有的校训却很难让人恭维，平平淡淡是其次，有的干脆就是抄来抄去人云亦云的东西，你从中很难看到它自己，缺少为校的风骨。
康明喜欢收集各高校的校报，校报是一个认识了解一所学校横纵两方面的特别视角。横向面，校报有校办的，有系办的，有共青团、学生会办的，有分校或下属部门办的，开本也不一样，各有千秋；纵向，它是学校校史的一个重要组成部分，不同历史时期，有不同的校报，报纸的名称有变化，报名的题写折射出的信息更引人注目。
康明还收集与大学相关的报刊信息。他收集到一份1950年10月4日的《人民日报》，上面刊载了一则消息：新中国的第一个新型正规大学中国人民大学举行开学典礼，刘副主席朱副主席马叙伦部长等到会讲话。这张报纸好让康明兴奋！10月3日的人民大学开学典礼？刘少奇、朱德到会讲话，时任人民政府副主席的张澜、秘书长林伯渠、委员何香凝、徐特立、谢觉哉、政务院副总理董必武也都与会祝贺。
康明还收集了探讨和报道高校旅游的大量剪报。高校旅游存在着争议，它让人欣喜让人忧。高校旅游势出必然，高校，学子教授云集的地方，教育的重地，本与旅游不搭界。高校成为旅游目的地，在旅游中异军突起，在个性化旅游中独树一帜，得说是得益于推手们对特种需求的敏感和智商。需求总是和利益血脉相连的，名牌大学是望子成龙的父母心目中的圣殿，圣殿中的洗礼有助于儿女的未来，对家长们来说，洗礼就是激励，就是儿女彩虹般的未来人生。推手们则从中看到了商机和利益。于是，旅游和高校结缘了，高校游产品就像一席席丰美的盛宴推举出来，使高校旅游成为旅游产业中的一朵绚丽之花。但，旅游对高等教育环境有没有侵害？高校旅游应如何开展？高校旅游的未来会是什么？康明关注着也思考着。
收藏者的高校情结
康明告诉我近些年来他一直在收藏高校文化品类的物件和纪念品时我很是惊讶。喜欢收藏的人很多很多，收藏的品种也千奇百怪，全凭个人爱好。在收藏队伍中，集邮的普遍性最高；收藏古董旧货的，收藏品再五花八门，你也用不着大惊小怪，那不仅是时尚，也是一种投资，瓷器、珠宝、翡翠、首饰、手串、奇石、文房四宝、中外字画、衣服鞋帽木刻砖雕……任什么都是能保值升值的；纯个人爱好，收藏酒瓶子木梳子筷子勺子相机手表也在情理之中。收藏高校校报、校徽什么的意义何在呢？强烈的好奇心、难解的困惑把我揪到了康明身边。我想看看他的收藏品，想了解了解他的心思听听他的故事。
康明是旅游业界人士，是一家旅游公司的管理人员，也是我认识多年的老朋友。他喜欢收藏我是知道的，我们《旅游》杂志1979年的创刊号首次呈现在我面前是在他的收藏品里，那时的《旅游》杂志还与北京旅游机构没有半点关系，它由北京出版社创办、主管，归属北京旅游事业管理局是近十年之后的事。康明收藏了很多旅游类期刊的创刊号，他的创刊号收藏品告诉我《旅游》杂志确实是文革后首家问世的旅游期刊，作为《旅游》编辑队伍的后来者我很是为此骄傲。
康明比我更像是文人，书生气质，做事精细有条不紊。他的大学文化收藏品很多，都分门别类地存放着。有校报、校刊、校徽、校训、校明信片、校扑克牌、校园地图、邮品、毕业证书、高考考生录取档案等等等等。校报按北京、上海、天津、重庆等直辖市和各省、自治区分夹，各夹内又按每个大学类别分装，一本本厚厚的八开大的文件夹在文件柜里摞放得齐齐整整。校徽是按地区或按专题分别别在黑布面夹子里一层层黑绒布上。院校出的名信片、扑克牌每个院校都不是一种，北京市是北京市，各省是各省，各校是各校，一丝不乱，其余也都无一不在秩序之链上循规守矩，像档案馆的档案一样。收藏物品的数量是惊人的，仅校报就达2300多种，看那规模，全国的大专院校的相关文物是都被他网罗到一起“江山一统”了。这得经历多长时间下多大功夫才会有此成效啊！
没说的，讲讲你的大学文玩类收藏故事吧！
他的讲述把我带进了他的饶有趣味的个人收藏世界。他收藏的起因是因为儿子，那是六七年前，他的儿子要参加高考。他要帮儿子多了解一些高校的情况，为儿子填报志愿提供参考。不打无准备之仗噢！战役、战斗之前侦察兵要率先开始行动，知己知彼，有備无患。结果却发现，是帮了儿子，更是助了自己，一个个奇异而多彩的高校文化景观展现在面前：校史、校志、校训、校歌、校旗、校花、校徽、扑克牌、明信片、地图、邮品、毕业证都凝结着每一所高校的文化之露，露珠上映照着校园的晨曦之光，折射着校园文化的莹烁与绚美。他收集出乐趣来，这种乐趣不是无根而来的浮萍，他的父亲一直在高校工作，他从小耳濡目染，自己又从小学直至工作后念大学，深厚的大学情结很容易被触发，情感的沉积中累聚了浓浓厚厚的怀旧情怀，一经触发就是烈烈的热情之火。大学文化的视界又因关注的广泛而开阔，开阔的视界里有那么多的新知识自己作为大学生时所不了解的，它们成为一种动力，鼓荡起兴趣助推的双翼，执著而坚毅地飞翔，在大学文化的云空里猎取。
收集的途径很多，利用各种机会到大学里收集或购买，大学都有纪念品销售部：发动亲友、朋友、儿子的大学同学帮忙；在藏友间交流以物换物或购买；还有就是利用业余时间到旧书店旧货市场里海淘。潘家园旧货市场和报国寺文玩市场他是常去的，尤其是这两个地方的“鬼市”。早早地起床，早早地赶过去。去过潘家园旧货市场的都知道，它的东部大棚区之南，一溜砖瓦古建铺面房之后是规模庞大的旧书市，西部大棚区也基本属于旧书市，院正中心的二层阁楼也有开书铺卖杂项的。而报国寺，历史上就是一个淘旧书的地方，它被称为北京最早的书市，早于琉璃厂，从辽代、元代就开始了，明末清初，那儿的书市已非常著名，顾炎武为了方便淘旧书，还把家搬到那儿，清初的王士祯、孔尚任也是书市的常客。2015年之前，报国寺的文化市场也是以旧书旧报为主的，旧书报摊儿颇成规模。康明在潘家园、报国寺这样的旧货市场上淘大学史料、书报、纪念品积累了一些经验，有一些体会。如摸清和掌握规律，潘家园周六人多货多选购的机会多但价高，那是每周的书摊儿旧货交易的头一天。星期天，人少了，货被洗劫过了，中意的少了，但也能捡到漏，价格也比头一天便宜多了。淘货还要瞳点心理学，不能主动找摊主说你想要什么，想找什么，你主动，摊主出口就是高价，还价的余地很小。讲点战略战术，搞点声东击西，看到自己想要的，不提，在不想要的物件上使劲儿地跟摊主讨价还价，越是这样，摊主就会越觉得你是非取不可，价儿死扛，拣他觉得你不想要的报出很低的价儿，说给钱就走，你正中下怀。当然，有些则是该出手时就出手，过这村没这店儿了，犹豫中，货就被别人淘走了。
市场让再文质彬彬的人都学会了精明。我是不理解，大学录取通知书、报名表、政审资料、毕业证这样的东西居然上书报摊儿而且要高价。康明买旧校徽，30元以下就觉得很中意了。
在收藏品里感受高校
我翻阅康明的高校文化收藏品。正如他说的，那是一个多姿多彩的世界，文化内涵丰富的世界。
明信片是大学文化纪念品中表现形式最多样、内容最丰富、视觉冲击力最强的品种。康明收藏的整箱整箱的全国各个高校明信片想一天的时间里全翻一遍那是根本不可能的，数量太多。我挑了几所我去过的高校明信片，通过这些明信片，曾经的岁月又随着明信片上的画面倒流回来，走到我的面前；更多的是我完全陌生的画面和内容。阅读这些明信片，是一次对大学文化的巡礼和游历，这种文化之旅，包括各大学对明信片的设计、制作，对明信片所选内容的确定和表现形式的选择，更包括了明信片设计者对大学文化的梳理和认知。它们是把实用性和宣传性、纪念性紧密结合在一起的。康明的收藏品找到了知音，我就是其中的一个。我挑选了他的清华、北大、地质大学、林业大学、师范学院的明信片拿来看，都不是随意的。我没上过大学，连高中都没能上，大专学历是参加工作多少年之后补的，我能上高中的那些同学们也百分百的没能上大学，他们的深造是在农村广阔天地里完成的，不管他们高中的学习成绩是优秀还是一般。我只不过是大学包围中的一个居民点儿的小居民，因居住而在生活中和大学产生过种种联系。 康明收藏的中国地质大学60周年校庆的明信片我翻到了两套，还有一套北京地质学院的明信片。这两所不同名称的大学其实是同一所大学，北京地质学院是中国地质大学的前身。我对这三套明信片感兴趣不是因为它是建国初期著名的八大学院之一，而是因为它坐落在我家东面不足300米的地方，我的小学母校暂安处小学离它只隔着一块几分地的农田，有一段时间这块农田变成了林带（应叫苗圃吧），这条林带向北顺着矿业学院的西墙延伸，一直延伸到林业学院南面的公路前再向东拐到学院路，而我班里的同学好多都是地质学院教职员工的子弟，我常常跟这些同学到地质学院去玩，在地质学院的操场上学会了高难度的荡秋千、翻单双杠、举杠铃、拉吊环、脚蹬手抓钢圈翻滚一百多圈不头晕。还和哥哥一起到它的大垃圾场里捡过邮票。我哥哥集过邮。北京地质学院是我少年生活的一部分，阅读康明收藏的明信片有一种亲切感，它们把我带回孩童时期，只是遗憾那三套明信片都没有把我同学高四家住的楼房收进去，那楼房还在，一直都没有变样子，垃圾场则变成了大学里的豪华大酒店，院外的土路变成宽宽的直通到北四环的柏油路，而秀丽的罗庄村、土墙围中的枣林则被地质大学尽悉收编盖起了高楼大厦。
康明收藏的北京大学的明信片我看到了至少有五套，有一套是按四季介绍北大校园的，有一套推举的是24个节气中每个节气时的北大校园风光，有一套是北大古建照，有一套是北大未名湖景。历史上的北大是在城内，俗称北大红楼，作为中国最早的国立高校之一在中国近代史上占有极重要的地位，它是李大钊、陈独秀、毛泽东最早传播马克思主义和民主科学进步思想的重要場所，是五四反帝爱国运动的策源地。1952年，燕京大学撤消，随后，北京大学迁到了燕京大学的校址燕园，燕京大学的部分系并入了北大，部分系并入了清华大学。北大的校园是在清代皇家赐园的基础上改建的，改建依照了历史遗存的山形水貌，建筑有遗存也有仿建，古典园林式，且有中轴线，依中轴线布局，东西轴线以玉泉山塔为对景，古典式的校门、栏板望柱上雕石狮的石拱桥、从圆明园废墟上移来的华表、对称布局的方院、歇山顶或庑殿顶的宫殿式楼宇、湖泊、古亭、古塔、临湖轩……这样的大学校园不敢说是全国高等学府中最美的，最具中国古典园林特色的应当之无愧吧，开展校园文化游，其魅力可想而知。想进去看看逛逛的不仅是有入北大读书欲望的学生和攒足了劲想让鲤鱼跳龙门的家长们、羡慕北大人的大学生和高校教职员工们，想寻古觅芳的普通民众又何尝不是以能一睹其容为快呢！康明的家就在附近，闲暇时少不了进去散散步，也常逛北大里的纪念品门市店，近水楼台，收集的北大文化物品和纪念品也多。我挺羡慕他，内心对北大景色充满了渴望。在未能进去转转之前，只能通过他收集的明信片解解馋。
很多明信片上的图案是手绘作品，建筑速写、素描、水粉画、水彩画。北大清华这样的高等院校美术课怎么回事我不知道，清华大学的学生在清河岸边写生的画面则一直深印在我的脑海里。那时清河的一条河段还不属于清华，它贴着清华的新建楼流淌，两岸是柳树，河景在清华写生的大学生们的画架画纸上有一种与实景完全不同的美，是保留了轮廓被色彩晕染掉细节的美，是抽象式写实的美，我痴呆地看着他们写生作画，心内极痒地也想抓过笔蘸着颜料画上几笔。那年我11岁。我在课余时间去清华捡破烂卖钱买画笔和纸学画画，不过画的和他们不是一路。写生的大学生帮助过我，我虽没当成画家，心存的那份感动却至今未曾遗忘。正由于这段经历我才格外喜欢康明收集的手绘版的高校明信片吧！北京林业大学的手绘明信片我就觉得比摄影作品好得多，不是因线条洗练简洁主题更突出形象更鲜明，它有一种心的传递情感的传递，让建筑更亲切。林业学院也是我常去的大学之一，我一个同学的家在里面，后来，妹妹又在林院附小教书。妹妹上大学的师范大学有黑白照片的明信片，它们是历史建筑，明信片表明我去师范大学看望妹妹时的老建筑至今还在。
人民大学的手绘版明信片是最有意思的。画儿呈现出山西陕西黄土高原风格的乡土味儿，线条粗犷情趣盎然。能把高等学府的建筑和校园景物校园风貌画成这样，没点儿灵性没点儿感悟还真不行。当然这是个人感受。这还不是主要的，我无意中发现，这套明信片还是套拼图。不要看画面完整的明信片的套封封面，如果你没去过人民大学，或去过也未曾把人民大学整个校园里里外外转过一遍，你就把那一套手绘明信片试着拼一拼，看能用几张画片拼出相对完整的一幅人大校景局部画面来，最后能否拼出完整的人民大学俯瞰图。把一幅画切割成十几张长方形的碎片是容易的，打散了再往起拼可就得下点儿功夫动点脑子了！益智游戏，明信片的诸种功能中多了这么一项功能，既有趣味性，对校园景物的记忆也会因此而加深，还吊足了你的胃口，让好奇心牵动着你非要去人大看一看，看看它实际是个什么样子。你费再大劲儿最终拼全了它也不过是幅人大的全景画，和实体的人大有着不小的差别。
康明收藏的一箱子高校扑克我只认真地看了清华大学的那一副。长知识，长见识，开眼界。54张牌54幅图片，不管是人物、古今、建筑、教学或行政设施、室外文物，所有图片都配有简介文字。清华大学的建筑基本是西洋风格的，包括民国早期的甚至晚清的，但并不是没有民族古典建筑，自清亭之名是为纪念1925年进校教书的著名散文作家朱自清而起的，坐落在水木清华水池的东侧，但这座亭早就有了，原名迤东亭，1917年便从东墙迁到了今址。古月堂是清道光二年（公元1822年）的建筑，早期是园主的书房；一墙之隔的工字厅原名工字殿，位于近春园东，因俯视恰似一“工”字才有此名。咸丰皇帝即位后借用康熙“水木清华”的题词命名为“清华园”，清华大学的名字就是由这清华园衍生来的。建筑里刻印着清华大学发展的足迹，二校门是清华最早的门，二校门到西校门，是清华大学扩展的结果，清华园老车站迁站京张铁路东移也与清华大学扩展有关，1999年建的医学科学楼表明清华大学已扩展到五道口的核心地带，其东北角已临近了迁移后的京包铁路，10层高的同方大厦则已跨过了这条铁路，在铁路东侧牢牢站稳了脚跟。成立于1911年的清华学堂，1928年更名的清华大学是北京高等教育事业发展的一个缩影。 康明收藏的外地高校明信片和扑克牌中我最感兴趣的是上海的复旦大学和福建的厦门大学。复旦大学赫赫有名人才备出，校园也饶有特色。厦门大学我去过两次，它依山傍水，校内有湖有谷，自然风光秀丽，建筑亦卓尔不群。对厦大的回忆总是美好的，康明却极力向我推荐武汉大学。我曾与武大擦肩而过，现在，只能靠康明的武大明信片、扑克牌解解馋喽。
关注与思考着高校旅游的收藏者
看明信片扑克牌上的图片游览，是神游、卧游。神游、卧游各地区的各高校还包括阅览它们的校报、史料、校训之类。康明收藏校训有一个特别好的方法：请书法家写出来。这既是校训的收藏，也是书法作品的收藏。校训是学校的灵魂，是全校师生必须遵守的行为规范和道德准则，是标尺，是学校人文精神的凝练，是校园文化的积淀，代表着校园文化和教育理念，也体现了一所學校的办学传统。校训收集得多了，就有了横向的比较，也就有了横向比较的发现；它是时代感很强的，体现了时代特征和时代信息的，把握住了时代脉搏的；它是有学校个性特点、立足自身别具一格的；它是融汇了优良教育文化传统、吸纳提取了文化精华有思想有哲学内涵的；它是体现了人文关怀的，具有人文精神的……康明说，好的校训对人是有激励鼓舞作用的，不仅对本校人是这样，对在校人是这样，对已离校的甚至对校外的与教育无关的外界人都能觉得从中获得精神食粮获得营养，让人们以这样的校训为傲。校训是打开一所学校文化之门的金钥匙，也能从校训中看到一所学校足迹与传统的背影。但有的校训却很难让人恭维，平平淡淡是其次，有的干脆就是抄来抄去人云亦云的东西，你从中很难看到它自己，缺少为校的风骨。
康明喜欢收集各高校的校报，校报是一个认识了解一所学校横纵两方面的特别视角。横向面，校报有校办的，有系办的，有共青团、学生会办的，有分校或下属部门办的，开本也不一样，各有千秋；纵向，它是学校校史的一个重要组成部分，不同历史时期，有不同的校报，报纸的名称有变化，报名的题写折射出的信息更引人注目。
康明还收集与大学相关的报刊信息。他收集到一份1950年10月4日的《人民日报》，上面刊载了一则消息：新中国的第一个新型正规大学中国人民大学举行开学典礼，刘副主席朱副主席马叙伦部长等到会讲话。这张报纸好让康明兴奋！10月3日的人民大学开学典礼？刘少奇、朱德到会讲话，时任人民政府副主席的张澜、秘书长林伯渠、委员何香凝、徐特立、谢觉哉、政务院副总理董必武也都与会祝贺。
康明还收集了探讨和报道高校旅游的大量剪报。高校旅游存在着争议，它让人欣喜让人忧。高校旅游势出必然，高校，学子教授云集的地方，教育的重地，本与旅游不搭界。高校成为旅游目的地，在旅游中异军突起，在个性化旅游中独树一帜，得说是得益于推手们对特种需求的敏感和智商。需求总是和利益血脉相连的，名牌大学是望子成龙的父母心目中的圣殿，圣殿中的洗礼有助于儿女的未来，对家长们来说，洗礼就是激励，就是儿女彩虹般的未来人生。推手们则从中看到了商机和利益。于是，旅游和高校结缘了，高校游产品就像一席席丰美的盛宴推举出来，使高校旅游成为旅游产业中的一朵绚丽之花。但，旅游对高等教育环境有没有侵害？高校旅游应如何开展？高校旅游的未来会是什么？康明关注着也思考着。