【摘 要】
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<正>揭开2005年全国文综卷面纱,仔细研读其中的地理试题可见,高考大纲中设计的四个能力考核目标得到了很好的体现。这四个能力考核目标即获取和解读地理信息能力、调动和运用
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<正>揭开2005年全国文综卷面纱,仔细研读其中的地理试题可见,高考大纲中设计的四个能力考核目标得到了很好的体现。这四个能力考核目标即获取和解读地理信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力,是文科综合能力测试积极追求和确定的新的考试评价目标。一、获取和解读地理信息能力的考查所谓信息,即试卷中的文字资料、图表、各种数
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