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我国基础教育改革已迅速在全国范围内展开，新课程凸显出全新的课程理念，在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面都发生了重大变革。怎样迎接新课程挑战，是广大教师必须做出回答的历史性课题。教师理当迎着课改的浪潮，接受一次冲击和洗礼，更新教育观念，转变教学行为。
浅谈《品德与生活（社会）》教学行为的有效发展
【摘 要】
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我国基础教育改革已迅速在全国范围内展开，新课程凸显出全新的课程理念，在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施等方面都发生了重大变革。怎样迎接新课程挑战，是广大教师必须
【机 构】
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建瓯市第二小学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年6期
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