【摘 要】
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本文介绍了语言习得过程的相关理论,并结合日语精读教学中的句型教学、语法教学、会话教学、发音教学,分析了该理论在实际教学中的应用策略和应用能效,希望对提高我国大学日
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本文介绍了语言习得过程的相关理论,并结合日语精读教学中的句型教学、语法教学、会话教学、发音教学,分析了该理论在实际教学中的应用策略和应用能效,希望对提高我国大学日语专业的教学能效有所帮助。
This paper introduces the relevant theories of language acquisition process, combined with sentence pattern teaching, grammar teaching, conversational teaching and pronunciation teaching in Japanese intensive reading teaching, analyzes the application strategies and application energy efficiency of the theory in practical teaching, and hopes to improve our country University Japanese professional teaching effectiveness can help.
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