青年研究的学科取向问题

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(一) 是否可以把青年研究在我国的若干年发展看成是一种合理化的过程——由非学科或前学科趋向学科化——呢?我认为,首先必须考察下列几个重要问题: 第一,在相关学科中,青年研究的相对地位确立起来了没有?也就是说,它有没有自己独特的研究领域。当今,新学科的诞生多以边缘性或综合性为主要特点,其研究领域的划定无不以对相关学科的传统领域的再划定为基础。这说明,一门新学科的诞生并不是一件孤立的事情,而总涉及到如何对待相关学科问题。从另一方面看,我们对社会现象的研究是不是 (1) Whether the development of youth studies in China for several years can be regarded as a rationalization process - from non-disciplinary or pre-discipline disciplines - to what? In my opinion, we must first examine the following several important issues: First, in the relevant disciplines, the relative status of youth research set up yet? That is, it has its own unique areas of research. Today, new disciplines are mostly characterized by marginalization or comprehensiveness. The delineation of their fields of study is based on the demarcation of the traditional fields of related disciplines. This shows that the birth of a new discipline is not an isolated matter, but always involves how to treat related discipline issues. On the other hand, our study of social phenomena is not
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