尝试性分析中外小学体育教学内容的不同

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体育是学生身体素质培养的重要课程,其作用与意义十分特殊.正因体育教育作用显著,所以才会成为世界各国最为重视的教育话题.当然不同地区在教学中会受到文化不同、环境不同的限制出现各种各样的教学情况,分析这些不同对于调整教育方针,提高体育教育有效性有很大帮助.本文将以中外小学体育教育在内容层面的不同为研究对象,分析教学区别、教学模式,希望能够总结出合适的教育思路,为我国小学体育教育的发展奠定扎实的根基.
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