【摘 要】
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习近平总书记在十九大报告中指出:“坚定文化自信,推动社会文化繁荣兴盛”,“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深远、更持久的力量”.作为教育的主战场,学校教
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习近平总书记在十九大报告中指出:“坚定文化自信,推动社会文化繁荣兴盛”,“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深远、更持久的力量”.作为教育的主战场,学校教育一直发挥着至关重要的作用.但长期以来,母语文化的疏离在高中英语教学中格外显著,集中体现在学生对中国文化缺乏认知,对相应表达知之甚少;部分学生对传统文化十分冷漠,对中国文化缺乏认同感.目前,越来越多的人已经认识到中学生“中国文化失语症”的现象,并希望做出改变.本文分析了目前中国英语在高中英语课堂教学中的现状,为转变作铺垫.
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