【摘 要】
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高中生物,要求学生具备最起码的理性思维,理性思维也是生物素养里的核心内容,而模型和建模就是培养学生理性思维最直接的凭借。因此,利用模型和建模,培养学生的建模思维,是学
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高中生物,要求学生具备最起码的理性思维,理性思维也是生物素养里的核心内容,而模型和建模就是培养学生理性思维最直接的凭借。因此,利用模型和建模,培养学生的建模思维,是学好高中生物,提升生物素养的有效途径。
High school biology requires students to have the most basic rational thinking, and rational thinking is also the core content of biosignature. And modeling and modeling are the most direct ways to cultivate students’ rational thinking. Therefore, the use of models and modeling to develop students’ modeling thinking is an effective way to learn biology in high school and improve biology literacy.
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