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教师乃办学之本、立校之本，是学校可持续发展的基础。推进课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须有高素质的师资队伍。而校本培训与研修是教师学习新知识、掌握新技能、提高全面素质的重要途径。我校对校本研修工作进行了深入的反思，首先是广泛征求教师的发展需求，将教师的建议加以梳理，然后针对性地制定校本研修方案，把纯理论学习和专题讲座变为由教师提出问题，再分组进行研讨加以解决的形式。教师参与的热情高了，收到的效果也更加明显。下面是我校校本研修的一些做法。