课堂讨论法在初中物理教学中的应用

来源 :数理化学习(教育理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huwei00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革的深入,带动了我国各学科教育的改革和创新.课堂讨论作为新课改下衍生的一种新型的教学方式相对于传统的教学方法更加民主化和自主化.本文以初中物理教学为例,阐述课堂讨论法的概念和意义,分析课堂讨论法在初中物理教学中的应用原则,进一步探究课堂讨论法在初中物理教学中的应用策略.
其他文献
新高考背景下,高中数学科目不再有文理科之分,为了能够让高中生更好地适应新高考背景所提出的要求,则需要结合当前的时代背景,对高中数学教学策略进行有效的调整和优化,以此
当前校本研修面临成效持续递减的典型困境,在核心素养引领课程改革的新阶段,探索校本研修整体转型已成为学校发展的需要.“嵌入式”研修通过重构“嵌入式”研修时空、重组“
随着我国素质教育改革的进程深入,对于初中生的学习标准要求开始逐渐发生了变化.传统的应试教育已然无法适应我国的学生发展素质要求,取而代之的是对于学生核心素养的提升,通
在小学阶段,适当应用科学归纳推理有利于学生理解数学问题的实质、发展逻辑思维能力、培养良好的思维品质.本文结合实例谈一谈如何在小学数学教学中应用科学归纳推理,让数学