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鼓膜穿刺术治疗分泌性中耳炎的体会
【机 构】
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山西汾阳医院耳鼻喉科,032200,石楼县防疫站,
【出 处】
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中国基层医药
【发表日期】
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2001年8期
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摘 要：高中体育课程的改革，以“以学生为本”为实践指导思想，将“模块教学”理念引入体育教学过程中，试图建立一个动态的、开放的体育教学体系，提高体育教学的整体效应。本文主要对高中体育篮球模块教学教法有效性、提高策略进行分析阐述，其目的希望能与同行共勉。 关键词：高中；篮球模块；教法有效性；策略 在模块化教学的具体操作过程中，体育教师不仅要了解新课程的指导思想、课程设计的目标、体育模块
《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中指出：“数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有的知识出发，创设生动的数学情境......。”所以，我们的数学教学应该联系生活、贴近生活，从学生熟知、亲近的地方着手，让现实的生活数学走进学生视野，进入课堂，使之产生亲近感，变的具体、生动。使学生主动地动手、动口、动脑，想办法来探索知识的形成过程，以达到对自我生活、心理需要的