初中化学知识学习--趣味记忆法

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大家都知道,兴趣是最好的老师。学习讲究兴趣,每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往。努力激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是初中化学教学的任务之一,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径。怎样激发、培养学生的学习兴趣呢?在化学教学中,教师若讲求语言的趣味性,那么这种“磁场效益”肯定会产生。在初三化学教学实践中,巧妙运用化学韵语、口诀、诗歌、顺口溜,可增加化学课堂语言的趣味性,使学生在快乐中学习,在学习中得到快乐。
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