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赵彦成老师并不是专业围棋出身,但他凭借着“终身学习”、“活到老,学到老”的信念,很好地在自己身上演绎了“快乐教学,快乐围棋”的教学理念。
“虽然在课堂上我显得非常活泼外向,但我的内心却是一个喜静的人。因此,围棋成了我人生中的挚爱伴侣。”赵彦成说,和围棋厮守的时间越长,他越是被围棋的博大精深所吸引,而教书育人的本能促使他要通过教学把围棋发扬光大。赵老师说,围棋教学在辛集可以算是稀缺资源,群众基础非常薄弱,但他相信是金子早晚会发光的。于是他拿出自己不断学习的精神,一直在教学之余补充围棋知识。
赵老师说,要想教好学生围棋,先要自己把技术练精。因此,多年来他都是边教学边学习围棋,在与同行交流中不断汲取知识营养,在各级各层次的教研教改、教师培训中也都留下了他孜孜不倦的身影。赵老师说,在围棋的课堂教学中,他尽量找到围棋有趣的一面,比如最近人工智能AlphaGo(阿尔法狗)与韩国棋手李世石进行的巅峰对决,他也会拿到课堂上,让孩子们从最热门的话题入手,讲解围棋的奥妙与其中蕴含的道理。
在赵老师看来,孩子们学习围棋不仅仅是要懂得下棋的技术,更重要的是从中体味一种文化,“在下围棋的过程中,你不仅要学会像战略家那样谋篇布局,还要学会像艺术家那样把围棋的精妙之处展现出来,也要学会像建筑师那样,为自己的棋子一步步打好坚实基础。”赵彦成老师说,在教学过程中,他尽量让孩子从快乐入手,然后逐步感悟到围棋背后的文化内涵,激发出他们自己探索围棋奥妙的兴趣,通过这样一种教学相长、兴趣为先的方式,让孩子们爱上围棋。
通过多年教学实践经验的积淀,赵彦成老师特别能感悟到素质教育对孩子成长的重要性。赵老师说,要想让学生更健康更快乐,就要让学生们从知识中获得快乐,而快乐的前提就是兴趣。以兴趣为先,会让孩子们主动学习,也会给孩子们的成长带来很大的变化。在今年春天辛集市青少年校外活动中心围棋班迎来建班一周年的时候,赵老师的围棋班学员在石家庄市围棋定级定段赛中全部通过5级,多人名列前十,更有李钰喆同学直升2级,郑柏佑同学还参加了河北省围棋定段赛,名列第九,拿到了省业余1段。
成绩的取得为赵彦成增添了信心和力量,更好地鞭策他研究围棋教学。赵老师说,自己始终坚持着 “活到老,学到老”的坚定信念,始终为教育事业怀揣着一颗炙热的童心。
“虽然在课堂上我显得非常活泼外向,但我的内心却是一个喜静的人。因此,围棋成了我人生中的挚爱伴侣。”赵彦成说,和围棋厮守的时间越长,他越是被围棋的博大精深所吸引,而教书育人的本能促使他要通过教学把围棋发扬光大。赵老师说,围棋教学在辛集可以算是稀缺资源,群众基础非常薄弱,但他相信是金子早晚会发光的。于是他拿出自己不断学习的精神,一直在教学之余补充围棋知识。
赵老师说,要想教好学生围棋,先要自己把技术练精。因此,多年来他都是边教学边学习围棋,在与同行交流中不断汲取知识营养,在各级各层次的教研教改、教师培训中也都留下了他孜孜不倦的身影。赵老师说,在围棋的课堂教学中,他尽量找到围棋有趣的一面,比如最近人工智能AlphaGo(阿尔法狗)与韩国棋手李世石进行的巅峰对决,他也会拿到课堂上,让孩子们从最热门的话题入手,讲解围棋的奥妙与其中蕴含的道理。
在赵老师看来,孩子们学习围棋不仅仅是要懂得下棋的技术,更重要的是从中体味一种文化,“在下围棋的过程中,你不仅要学会像战略家那样谋篇布局,还要学会像艺术家那样把围棋的精妙之处展现出来,也要学会像建筑师那样,为自己的棋子一步步打好坚实基础。”赵彦成老师说,在教学过程中,他尽量让孩子从快乐入手,然后逐步感悟到围棋背后的文化内涵,激发出他们自己探索围棋奥妙的兴趣,通过这样一种教学相长、兴趣为先的方式,让孩子们爱上围棋。
通过多年教学实践经验的积淀,赵彦成老师特别能感悟到素质教育对孩子成长的重要性。赵老师说,要想让学生更健康更快乐,就要让学生们从知识中获得快乐,而快乐的前提就是兴趣。以兴趣为先,会让孩子们主动学习,也会给孩子们的成长带来很大的变化。在今年春天辛集市青少年校外活动中心围棋班迎来建班一周年的时候,赵老师的围棋班学员在石家庄市围棋定级定段赛中全部通过5级,多人名列前十,更有李钰喆同学直升2级,郑柏佑同学还参加了河北省围棋定段赛,名列第九,拿到了省业余1段。
成绩的取得为赵彦成增添了信心和力量,更好地鞭策他研究围棋教学。赵老师说,自己始终坚持着 “活到老,学到老”的坚定信念,始终为教育事业怀揣着一颗炙热的童心。