【摘 要】
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<正>虽然没能到全国物理名师赛课现场观摩,但先进的网络给再一次学习的机会,本人认真听取了冯雪老师的《大气压强》的课,感触很深。结合本课,笔者谈谈新课改背景下,物理课堂
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<正>虽然没能到全国物理名师赛课现场观摩,但先进的网络给再一次学习的机会,本人认真听取了冯雪老师的《大气压强》的课,感触很深。结合本课,笔者谈谈新课改背景下,物理课堂的真正追求。一、正确处理矛盾无论使用哪种版本教材,教学目标应该一致。就《大气压强》而言,知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的教学目标都应该一致。本节课知识和过程中就明确要求学生能掌握测量大气压的常见方法,而这节课的内容有很多,从验证大气压的存在,到学生分组测量大气压强,观看托里拆利
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