论文部分内容阅读
通过分析大庆城区部分初高中英语教学现状,目前初高中英语教学在教材编排﹑教学内容﹑教学方法﹑测试手段以及学生的学习方法等方面存在较大差异,缺乏整体、科学系统的衔接。文章从建构主义的教学理论角度出发,提出了解决此问题的方法,力图促进初高中英语教学的一体化进程。
整合初高中英语教学,促进英语教学一体化进程
【摘 要】
：
通过分析大庆城区部分初高中英语教学现状,目前初高中英语教学在教材编排﹑教学内容﹑教学方法﹑测试手段以及学生的学习方法等方面存在较大差异,缺乏整体、科学系统的衔接。文章从
【机 构】
：
大庆师范学院外国语学院
【出 处】
：
西南农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
：
2012年8期
其他文献
教书育人是学校的根本任务,是高校一切工作的首位.它包含教书和育人两个相互渗透的方面,教书指教师传播知识,培养能力,进行思想教育的全部教学过程;育人则是培养学生成为适应
外语教师要自觉地、不断地更新教育观念,确立先进的教育思想;外语教师要努力健全自身人格,增强主体精神,充实精神需求,激发精神活力;外语教师要增强教学的研究意识和研究能力
范式转换与现代性建构是当代中国美术不得不思考的重要问题。文章以此为主题展开探讨,梳理了当代中国美术的范式转换与现代性建构的线索。
呼和浩特市黄土高原水土保持世行二期贷款项目自1998年底开始实施以来,取得了明显的社会、经济和生态效益.该项目被世界银行(简称世行)称为"旗帜工程",并得到了我国领导人的
1．归纳汉语北方方言中“郎当”一词之词义，纠正对于该词之误释；2．根据词义起源和词义引申，把该词词义分成两大类：悬挂义和摇摆义及其变体；3．揭示该词的来源：从汉代“锒铛”一词独立出
随着《汉语拼音方案》应用范围的日益扩大，理论语言学，中文信息处理等领域迫切要求目前的汉语分词规范基本达成一致，应该重新整合目前关于词的种种概念，普及正词法思想，完善、修订