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随着新课改的推进,对各个学科来说都有了新的要求,同时对于小学语文也有了更高的要求,要求学生在小学阶段能够提升读和写的能力,促进学生语文整体素质的提升.读和写是小学阶段非常重要的学习能力之一,只有将二者结合起来,并且进行有效的探索,才能够让学生提升语文能力.本文将从基于生活创设情境、利于文本加强指导、根据课文进行仿写三方面来探索小学语文读写结合教学的有效对策.