重视动手实验操作 加强探究能力培养——近3年江苏省高考生物实验题分析及教学建议

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2015年江苏省高考已经结束,纵观近3年江苏省高考生物试卷,实验试题越来越受到命题者的亲睐,纯实验试题在试题中通常占比29%以上,而且分值占比也呈逐年增加趋势,2015年考查生物纯实验分值高达38分。因此,重视生物课本实验及实验探究能力的培养对考生来说尤为重要。笔者从近3年江苏省高考生物实验题分析、实验教学建议角度探讨实验教学,以期对中学生物实验教学,学生探究能 In 2015, the college entrance examination in Jiangsu Province has ended. Looking at the biological examination papers of the Jiangsu Provincial College Entrance Examination in the past three years, the experimental questions are increasingly favored by the propositionalists. The pure experimental questions usually account for more than 29% of the questions, and the proportion of scores is also It has been increasing year by year. In 2015, the score of biopure experiment was as high as 38 points. Therefore, it is particularly important for candidates to emphasize the importance of biological textbook experiments and experimental inquiry capabilities. The author explored experimental teaching from the perspective of analysis of biological experiments in Jiangsu Province in the last three years and suggested experimental teaching in order to teach students how to experiment in biology in middle schools.
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