【摘 要】
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在文献分析、个人访谈、团队访谈和开放式问卷调查等基础上建构知识型员工共享领导内容结构,x<0的224个被试用于探索性因素分析得出知识型员工共享领导包括团队进取、权责共
【机 构】
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河南大学心理与行为研究所; 贵州师范大学教育科学学院;
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在文献分析、个人访谈、团队访谈和开放式问卷调查等基础上建构知识型员工共享领导内容结构,x<0的224个被试用于探索性因素分析得出知识型员工共享领导包括团队进取、权责共享、团队期望和团队合作四个维度;x>0的223个被试用于验证性因素分析,结果显示四因素模型拟合指标良好(χ2/df=2.58,RMSEA=.060,NFI=.93,NNFI=.95,CFI=.96,NCP=178.09),可作为进一步研究的理论模型。
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