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摘 要 改革与创新，是独立学院发展的根本动力。独立学院的改革与创新，是培养人才的必要途径，也是学校未来发展的重点工程。本文从独立学院教学改革与创新的现状出发，分析探讨了影响独立学院教学改革与创新的制约因素，并为提升独立办学质量，培养优秀人才提出科学的建议与对策。
关键词 独立学院 教学改革 制约因素
Abstract Reform and innovation is the fundamental driving force for the development of independent colleges. The reform and innovation of independent colleges is a necessary way to cultivate talents， and is also the key project for the future development of the school. According to the current situation of teaching reform and innovation of the independent college， analyses and discusses the influence factors of the independent college teaching reform and innovation， and to enhance the independent educational quality， and puts forward suggestions and Countermeasures for scientific training talents.
Keywords independent college； teaching reform； constraints
0 引言
独立学院，在国家与社会的支持下得到了迅速的发展。近些年来，部分独立学院吸引了许多学生的报考，甚至有过重点线的学生来就读。一些学校，通过高额奖学金吸引高分学子报读，例如中山大学南方学院，对第一名的学生给予三十万的奖励。另外一方面，国家对贫困学生的扶持力度加大，过去独立学院高额的学费让许多寒门学子选择放弃，但是现在助学金、助学贷款等政策的颁布，越来越多的学生选择独立学院。例如吉林大学珠海学院，虽然学费高达两万一年，但是对于珠海学籍的学生可以优惠一半学费，同时为贫困学生提供入学绿色通道等。
独立学院的教学改革与创新，进入了新的阶段。很多学校加大力度完善硬件教学环境，加强师资队伍建设等，例如广东某独立学院，通过送房子等政策，引进高素质人才，甚至通过高额年薪引进工程院院士等。
影响与制约独立独立学院教学改革与创新的因素是多样的。总的来说会有外在因素与内在因素之分。著名学者成长群（2008年）提到作为我国高等教育体制改革的新生事物——独立学院，在推动教学改革的过程中遇到了来自发展前景、办学定位、母体高校、治理结构、教材建设、师资队伍、自有研究等方面的制约。张春梅（2009）提到了独立学院与公办学校不同的是，它的办学起步较晚，但是独立学院是具有中国特色和创造精神的新型办学模式，在研究中提到了独立学院的发展可以利用现有公立高校的教学、师资、管理经验等优质教育资源与充足的社会资金进行合理的资源重组，并以民营的机制促进我国高等教育体制转型与高等教育的跨越式发展。
本课题在分析独立学院教学改革创新的基础上，重点归纳与总结了独立学院教学改革创新的制约因素，并为独立学院未来教学改革与创新提出科学的建议及对策。本课题进一步丰富了教育改革与创新的相关理论，并为独立学院的办学提供实际参考意义。
1 影响独立学院教学改革与创新的制约因素
1.1 学校的知名度与声誉
改革，发展的源泉。创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。在21世纪这个竞争激烈的年代，市场经济的高速发展，高校也进入了十分激烈的竞争，尤其是民办学院与独立学院，在招生、就業等领域中都面临着巨大的挑战。影响与制约独立学院教学改革与创新的其中一个重要因素是学校的知名度与声誉。有一些学校因为知名度与声誉的问题，严重影响着自身教学改革与创新。甚至给师资引进都造成了困难。因此，独立学院要特别重视和维护自身声誉。
1.2 学校的办学定位以及管理者的办学思想
独立学院，虽然具有营利性质，但是它的申请者是公办院校，它始终是坚持公办院校对学员的指导与管理。学院的办学定位与管理着的办学思想，直接影响独立学院的改革与创新。在任何时候，独立学院的教学改革要始终是适应学院的发展战略，要充分考虑学校的办学定位。例如某独立学院，在对该校的实训教学进行改革的时候，就要考虑该校的办学定位“培养优秀的一线技术技能型人才”，根据这个定位在教学改革中，要进一步完善该专业的课程体系，增加实践性教学，培养学生的动手能力与实操能力。正是因为这个办学定位，该学校在教学模式、教学方法中都进行了改善与创新，为培养优秀的一线技术技能型人才而努力。其次，管理者的办学思想，也是直接影响着独立教学改革与创新。例如某独立学院的教学管理者的办学思想是“打造一个国际化水平较高的独立学院”，可知在该校管理者心中，国际化是其办学的重要思想。因此在实际教学改革中，要重点引进国外优秀教师，增加双语课程，培养综合能力较高的国际复合型人才。再如，某独立学院校长是研究传统文化，他的办学思想是“打造一个具有国学与传统文化氛围浓厚的大学”，这种教学思想指导下，该校在教学改革与创新中， 重点培养学生的人文素养，将传统文化的理念融入到实际教学中，加强对校园文化的建设。
1.3 师资力量是影响教学改革与创新的关键性因素 韩愈说过“师者，传道授业解惑也”，高校是人才培养的摇篮，而教师是高校发展与教学改革的重要力量。目前，影响与制约教学改革创新的关键因素是独立学院的师资力量比较薄弱。首先，独立学院的教师实践技能性比较差，主要是因为很多学院在聘请教师时，过于注重教师的学历以及理论水平，招聘了大量专业知识扎实的博士毕业生，但是实际操作技能非常差。例如部分会计学教师，连基本的会计电算化技能操作都不熟练。这样的教师直接影响学校的教学改革，假若要培养实践性人才，实际操作技能差的教师是无法实现这个目标的。
1.4 独立学院的硬件环境影响教学改革与创新的基础因素
学校的发展，人才的培养，就要有完善的硬件条件。国内的独立学院，与公办重点大学相比，由于国家资金扶持较少、办学历史较短，因此硬件环境与重点本科是无法相比的。特别是独立学院的实验室，设施依然比较落后，例如北京某独立学院的计算机实验室，远远不及北航、北理工等名校，部分独立学院的各种硬件设备出现大量的陈旧破损状态，例如计算房的电脑很多是坏的，严重影响着实训教学。自动化、机电一体化以及电气工程化等专业的硬件环境，更是不容乐观，部分独立学院由于硬件环境的问题，将很多实操课程直接改为理论课程，这样难以进行教学改革，难以培养学生的动手能力，最终直接影响创新性人才的培养。
1.5 独立学院的校园文化建设
文化，是一种社会现象，它是由人类长期创造形成的产物，也是一种人类与历史的沉淀物。文化对经济政治具有反作用，在教育事业中，文化发挥着十分巨大的作用。随着经济全球化的发展，尤其是我国加入WTO之后，国内的高校受到了国外各种思想文化的影响。如今，西方各种理念影响着高校的改革与发展，很多独立学院参考西方高校或者港澳高校的办学模式，整个学校弄得非常商业化，部分独立学院的校园充满浓厚的商业气息。总的来说，校园文化建设工作的滞后，严重影响学生人文素养的培养，一些学生在独立学院读书四年后，将大学文凭拿下了，但是整个人是非常迷茫的，也有部分学生经过几年的学校，成为了利益的追逐者，这些都是校园文化建设缺失的体现。
2 独立学院教学改革与创新的路径
2.1 完善独立学院教学的硬件环境与软件环境
加强教学改革，提升教学水平，要完善独立学院教学的硬件环境与软件环境。独立学院，要加大力度对各专业实验室的建设，例如物理实验室、化学实验室等，保证计算机室、案例室的资源资源充足，保证实训教学的正常进行。软件环境方面，主要是从师资力量入手，独立学院要加大力度引进高层次人才，通过住房补贴、高薪津贴等激励措施，面向全球招聘优秀的教师。例如广东某独立学院，2010年招聘，以100万的年薪引进海外高层次人才，据了解该校的辅导员招聘要求博士学历，进一步提升教师团队的层次水平。独立学院同时要加大力度对现有教师的培训与考核，尤其是要重视年轻教师的培养，一方面可以邀请海内外学者给现有教师进行培训，组织现有教师参加专业技能的学习，提升知识应用能力，加强教学方法的学习，积累丰富的教学经验。其次，加强对独立学院教师的考核，包括教师的课堂组织能力，教学教风师德以及教师的教学效果等，邀请学生、教师以及名师对各位教师进行科学客观的评价。
2.2 加强独立学院校园文化建设
很多老百姓或者用人单位认为独立学院就是“贵族学校”“花钱就能上的学校”，因此学生的素质受到社会与企业的质疑。这种现象的持续，将会影响独立学院的长期发展。因此，独立学院要加强校园文化建设，进一步提升学生的文化内涵。一方面，独立学院从宏观方面，结合办学定位与管理者的教学思想，加大力度对校园进行文化建设，例如某独立学院要打造一流国际化独立学院，校园文化建设中就要增加国外文化内容，校园广播站、宣传栏等，可以增加一些英语类的主题。这类独立学院，还可以开设英语角、英语沙龙等协会，为培养国际化学生提供广阔的舞臺。
2.3 增加独立学院公关活动，提升学院的知名度
学院的知名度与声誉直接影响学校的招生，同时影响学生的就业。因此，独立学院要加强学校公关活动，提升学院知名度。例如广东某珠海独立学院，在各校友的支持下设立了“爱心资金”，这笔资金主要是用于帮助在校贫困生，不仅是本校的学生，其他学校的学生也可以申请。独立学院，还可以组织学生在业余时间去做志愿者或者义工，例如某交通类独立学院，组织学生到地铁站、高铁站等地方实习，不仅能够有效提升学校知名度，同时为学生的锻炼提供更广阔的舞台。
3 总结
总的来说，改革与创新是独立学院发展的重点课题。影响制约独立学院教学改革与创新点因素有学校的硬件环境、学校的师资力量、学校的办学定位以及管理者的教育思想，还有独立学院的校园文化建设等。要进一步加强对独立学院教学改革与创新，就要进一步完善独立学院的硬件环境与软件条件，加强校园文化建设，营造农户的学习氛围，增加独立学院公关活动，提升学院的知名度。
参考文献
[1] 成长群.浅析制约独立学院教学改革与创新的因素[J].长春工业大学学报（高教研究版），2009（1）：89-91.
[2] 陈迎.独立学院教学质量监控保障体系的构建与实践[D].浙江工业大学，2009.
[3] 张根银.独立学院可持续发展的对策研究[D].武汉理工大学，2009.
[4] 张志刚.独立学院人才培养目标研究[D].扬州大学，2007.
关键词 独立学院 教学改革 制约因素
Abstract Reform and innovation is the fundamental driving force for the development of independent colleges. The reform and innovation of independent colleges is a necessary way to cultivate talents， and is also the key project for the future development of the school. According to the current situation of teaching reform and innovation of the independent college， analyses and discusses the influence factors of the independent college teaching reform and innovation， and to enhance the independent educational quality， and puts forward suggestions and Countermeasures for scientific training talents.
Keywords independent college； teaching reform； constraints
0 引言
独立学院，在国家与社会的支持下得到了迅速的发展。近些年来，部分独立学院吸引了许多学生的报考，甚至有过重点线的学生来就读。一些学校，通过高额奖学金吸引高分学子报读，例如中山大学南方学院，对第一名的学生给予三十万的奖励。另外一方面，国家对贫困学生的扶持力度加大，过去独立学院高额的学费让许多寒门学子选择放弃，但是现在助学金、助学贷款等政策的颁布，越来越多的学生选择独立学院。例如吉林大学珠海学院，虽然学费高达两万一年，但是对于珠海学籍的学生可以优惠一半学费，同时为贫困学生提供入学绿色通道等。
独立学院的教学改革与创新，进入了新的阶段。很多学校加大力度完善硬件教学环境，加强师资队伍建设等，例如广东某独立学院，通过送房子等政策，引进高素质人才，甚至通过高额年薪引进工程院院士等。
影响与制约独立独立学院教学改革与创新的因素是多样的。总的来说会有外在因素与内在因素之分。著名学者成长群（2008年）提到作为我国高等教育体制改革的新生事物——独立学院，在推动教学改革的过程中遇到了来自发展前景、办学定位、母体高校、治理结构、教材建设、师资队伍、自有研究等方面的制约。张春梅（2009）提到了独立学院与公办学校不同的是，它的办学起步较晚，但是独立学院是具有中国特色和创造精神的新型办学模式，在研究中提到了独立学院的发展可以利用现有公立高校的教学、师资、管理经验等优质教育资源与充足的社会资金进行合理的资源重组，并以民营的机制促进我国高等教育体制转型与高等教育的跨越式发展。
本课题在分析独立学院教学改革创新的基础上，重点归纳与总结了独立学院教学改革创新的制约因素，并为独立学院未来教学改革与创新提出科学的建议及对策。本课题进一步丰富了教育改革与创新的相关理论，并为独立学院的办学提供实际参考意义。
1 影响独立学院教学改革与创新的制约因素
1.1 学校的知名度与声誉
改革，发展的源泉。创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。在21世纪这个竞争激烈的年代，市场经济的高速发展，高校也进入了十分激烈的竞争，尤其是民办学院与独立学院，在招生、就業等领域中都面临着巨大的挑战。影响与制约独立学院教学改革与创新的其中一个重要因素是学校的知名度与声誉。有一些学校因为知名度与声誉的问题，严重影响着自身教学改革与创新。甚至给师资引进都造成了困难。因此，独立学院要特别重视和维护自身声誉。
1.2 学校的办学定位以及管理者的办学思想
独立学院，虽然具有营利性质，但是它的申请者是公办院校，它始终是坚持公办院校对学员的指导与管理。学院的办学定位与管理着的办学思想，直接影响独立学院的改革与创新。在任何时候，独立学院的教学改革要始终是适应学院的发展战略，要充分考虑学校的办学定位。例如某独立学院，在对该校的实训教学进行改革的时候，就要考虑该校的办学定位“培养优秀的一线技术技能型人才”，根据这个定位在教学改革中，要进一步完善该专业的课程体系，增加实践性教学，培养学生的动手能力与实操能力。正是因为这个办学定位，该学校在教学模式、教学方法中都进行了改善与创新，为培养优秀的一线技术技能型人才而努力。其次，管理者的办学思想，也是直接影响着独立教学改革与创新。例如某独立学院的教学管理者的办学思想是“打造一个国际化水平较高的独立学院”，可知在该校管理者心中，国际化是其办学的重要思想。因此在实际教学改革中，要重点引进国外优秀教师，增加双语课程，培养综合能力较高的国际复合型人才。再如，某独立学院校长是研究传统文化，他的办学思想是“打造一个具有国学与传统文化氛围浓厚的大学”，这种教学思想指导下，该校在教学改革与创新中， 重点培养学生的人文素养，将传统文化的理念融入到实际教学中，加强对校园文化的建设。
1.3 师资力量是影响教学改革与创新的关键性因素 韩愈说过“师者，传道授业解惑也”，高校是人才培养的摇篮，而教师是高校发展与教学改革的重要力量。目前，影响与制约教学改革创新的关键因素是独立学院的师资力量比较薄弱。首先，独立学院的教师实践技能性比较差，主要是因为很多学院在聘请教师时，过于注重教师的学历以及理论水平，招聘了大量专业知识扎实的博士毕业生，但是实际操作技能非常差。例如部分会计学教师，连基本的会计电算化技能操作都不熟练。这样的教师直接影响学校的教学改革，假若要培养实践性人才，实际操作技能差的教师是无法实现这个目标的。
1.4 独立学院的硬件环境影响教学改革与创新的基础因素
学校的发展，人才的培养，就要有完善的硬件条件。国内的独立学院，与公办重点大学相比，由于国家资金扶持较少、办学历史较短，因此硬件环境与重点本科是无法相比的。特别是独立学院的实验室，设施依然比较落后，例如北京某独立学院的计算机实验室，远远不及北航、北理工等名校，部分独立学院的各种硬件设备出现大量的陈旧破损状态，例如计算房的电脑很多是坏的，严重影响着实训教学。自动化、机电一体化以及电气工程化等专业的硬件环境，更是不容乐观，部分独立学院由于硬件环境的问题，将很多实操课程直接改为理论课程，这样难以进行教学改革，难以培养学生的动手能力，最终直接影响创新性人才的培养。
1.5 独立学院的校园文化建设
文化，是一种社会现象，它是由人类长期创造形成的产物，也是一种人类与历史的沉淀物。文化对经济政治具有反作用，在教育事业中，文化发挥着十分巨大的作用。随着经济全球化的发展，尤其是我国加入WTO之后，国内的高校受到了国外各种思想文化的影响。如今，西方各种理念影响着高校的改革与发展，很多独立学院参考西方高校或者港澳高校的办学模式，整个学校弄得非常商业化，部分独立学院的校园充满浓厚的商业气息。总的来说，校园文化建设工作的滞后，严重影响学生人文素养的培养，一些学生在独立学院读书四年后，将大学文凭拿下了，但是整个人是非常迷茫的，也有部分学生经过几年的学校，成为了利益的追逐者，这些都是校园文化建设缺失的体现。
2 独立学院教学改革与创新的路径
2.1 完善独立学院教学的硬件环境与软件环境
加强教学改革，提升教学水平，要完善独立学院教学的硬件环境与软件环境。独立学院，要加大力度对各专业实验室的建设，例如物理实验室、化学实验室等，保证计算机室、案例室的资源资源充足，保证实训教学的正常进行。软件环境方面，主要是从师资力量入手，独立学院要加大力度引进高层次人才，通过住房补贴、高薪津贴等激励措施，面向全球招聘优秀的教师。例如广东某独立学院，2010年招聘，以100万的年薪引进海外高层次人才，据了解该校的辅导员招聘要求博士学历，进一步提升教师团队的层次水平。独立学院同时要加大力度对现有教师的培训与考核，尤其是要重视年轻教师的培养，一方面可以邀请海内外学者给现有教师进行培训，组织现有教师参加专业技能的学习，提升知识应用能力，加强教学方法的学习，积累丰富的教学经验。其次，加强对独立学院教师的考核，包括教师的课堂组织能力，教学教风师德以及教师的教学效果等，邀请学生、教师以及名师对各位教师进行科学客观的评价。
2.2 加强独立学院校园文化建设
很多老百姓或者用人单位认为独立学院就是“贵族学校”“花钱就能上的学校”，因此学生的素质受到社会与企业的质疑。这种现象的持续，将会影响独立学院的长期发展。因此，独立学院要加强校园文化建设，进一步提升学生的文化内涵。一方面，独立学院从宏观方面，结合办学定位与管理者的教学思想，加大力度对校园进行文化建设，例如某独立学院要打造一流国际化独立学院，校园文化建设中就要增加国外文化内容，校园广播站、宣传栏等，可以增加一些英语类的主题。这类独立学院，还可以开设英语角、英语沙龙等协会，为培养国际化学生提供广阔的舞臺。
2.3 增加独立学院公关活动，提升学院的知名度
学院的知名度与声誉直接影响学校的招生，同时影响学生的就业。因此，独立学院要加强学校公关活动，提升学院知名度。例如广东某珠海独立学院，在各校友的支持下设立了“爱心资金”，这笔资金主要是用于帮助在校贫困生，不仅是本校的学生，其他学校的学生也可以申请。独立学院，还可以组织学生在业余时间去做志愿者或者义工，例如某交通类独立学院，组织学生到地铁站、高铁站等地方实习，不仅能够有效提升学校知名度，同时为学生的锻炼提供更广阔的舞台。
3 总结
总的来说，改革与创新是独立学院发展的重点课题。影响制约独立学院教学改革与创新点因素有学校的硬件环境、学校的师资力量、学校的办学定位以及管理者的教育思想，还有独立学院的校园文化建设等。要进一步加强对独立学院教学改革与创新，就要进一步完善独立学院的硬件环境与软件条件，加强校园文化建设，营造农户的学习氛围，增加独立学院公关活动，提升学院的知名度。
参考文献
[1] 成长群.浅析制约独立学院教学改革与创新的因素[J].长春工业大学学报（高教研究版），2009（1）：89-91.
[2] 陈迎.独立学院教学质量监控保障体系的构建与实践[D].浙江工业大学，2009.
[3] 张根银.独立学院可持续发展的对策研究[D].武汉理工大学，2009.
[4] 张志刚.独立学院人才培养目标研究[D].扬州大学，2007.